慢阅读艺术,为什么说慢是一种艺术

张文质:教育慢艺术[阅读备注]张文质:教育慢艺术教育慢艺术。阅读我在写作的过程中发现了自己阅读怎样才能提高速度阅读养成每天阅读的好习惯，每天阅读 2小时，阅读更多，速度也会提高，这种方式阅读肯定速度慢，效率低，为什么你的阅读速度慢，理解力低？教育是慢的艺术_如何关注教育中的“慢”艺术主持人:吕迎迎参与人:曾思思付魏杨三芳张景堂李若思熊静斌主持人:最近大家都读了张文质先生的《教育是慢的》-0。

提高阅读速度有三个有效的训练技巧:1。扩大吸收信息的范围。扫视是一个移动焦点的过程，基本不吸收信息；只在眼睛停止时吸收信息。比如我们吃西瓜，有两个因素影响吃的速度:吃多少，吃多快。所以在阅读的过程中，要摒弃幼儿园时阅读的习惯，通过浏览题目，抓住重点单词和句子来抓住中心思想。

我们所说的fast 阅读是“输入”和“理解”两个过程的叠加。在“输入”过程中扩大新信息范围的前提下，“理解”非常重要。因为“理解”是一种需要积累的能力。所以在平时的工作和学习中要注意知识的积累:熟记同一题材的基本常识和观点，并在日后快速调动知识库加强理解阅读；多读同一专业的书，全面了解认知问题；广泛涉及文学、哲学、艺术、生活服饰、形体美容、事业成功、婚姻家庭、育儿、旅游等多个不同领域。一方面培养自己的修养，另一方面开阔视野，实现对知识的掌握。

01当我们谈论阅读，我们在谈论什么？当我们谈论阅读，我们在谈论什么？南宋学者朱说:“问运河有这么清楚吗？因为有源头活水。”法国启蒙思想家孟德斯鸠说:“喜欢读书，就是把人生中孤独的时光，变成一种极大享受的时刻。”一句话，莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”韩国插画师李永浩在谈到阅读时，用具体的图片记录了自己在书中的感受。

如果说《小王子》是写给成年人的童话，那么这本《行走在书中》就是给成年人的绘本，是献给爱书人的收藏级绘本。李英浩以书籍为载体，运用想象力将书籍变成视觉符号，如翅膀、帐篷、灯塔、池塘等...这本书被英国插画师协会授予2016年世界插画师专业组金奖，不仅仅是因为作者的绘画技巧，更是因为他非凡的想象力。李英浩深受超现实主义和极简主义的影响。