大班艺术有趣的创意瓶子反思

作为一名敬业的教育工作者，我们经常需要准备教案。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写？以下是我精心整理的变废为宝教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。大班美术变废为宝教案1设计意图:现在的孩子都是家长包办，动手能力差，浪费的习惯很严重。他们小时候不懂节约，我就设计了这个变废为宝的活动。

教材的内容本身就来源于生活，启发孩子更多地关注、关注和观察身边的事物。本次活动在将一次性纸杯、鸡蛋壳、牙膏盒、转笔刀换成艺术产品的过程中，不断创新，大胆改进，让孩子们感受到废品的利用和组合创新。在此基础上，注重观察能力和组合创新能力的相互渗透和培养。同时，让孩子养成节约、不浪费资源、爱护环境的好习惯。孩子边玩边做，边做边想，既提高了动手能力又发展了思维想象力。

作为教职员工，不可避免地要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么什么是优秀的教案呢？以下是我为您整理的大班美术教案《花瓶》，仅供参考，希望对您有所帮助。大班美术教案《花瓶》1活动目标1。引导孩子学习在花瓶上插纸和撕纸。2.引导孩子学会使用不同的手工材料，培养孩子对手工活动的兴趣。

活动准备1。有23个花瓶实物。2.操作卡片“花瓶”和彩纸。活动过程题引起孩子的兴趣，观察花瓶，学习如何制作花瓶，孩子操作和评价作品。活动流程1。介绍活动，激发兴趣。老师:今天，我们将成为设计师。我们每个人都会设计一个花瓶，然后用纸把花瓶插好贴好。2.引导孩子观察真实花瓶的特征。老师展示实物花瓶:这些花瓶有什么特点？孩子们讨论回答后，老师总结出花瓶的款式很多，有长颈大肚的，有顶厚中间薄的，也有大口细颈小腹略大的。

1。谈课本活动的背景，我把班里的孩子从小班带到大班，对每个孩子的性格特点和能力发展都有清晰的认识。在教学活动中，我一直从事美术领域的教学。通过中小学课堂的积累，让孩子在美术活动中掌握了一定的技巧和表达方式，如粘贴、泥塑、装饰等。但在平时的艺术活动中，我从孩子的作品中发现，有些孩子想象力丰富，但技巧不足，作品往往达不到自己。

幼儿园大班美术教学反思 1？大班艺术公开课详细案例《背上有水果的小刺猬》载反思这是一篇优秀的大班艺术教案文章。希望能对你的学习有所帮助！一.概述1。《背水果的小刺猬》是大班的美术课。2.老师自制的故事，讲的是刺猬出去觅食，一路上挂满了他喜欢的各种水果。结果他迷路了，被邻居送回家。3.老师先展示一个半圆，让孩子猜老师会把它变成什么样；其次，老师示范(老师在半圆上边加图边用语言辅助绘画)然后提问；再次，孩子看ppt，听故事，老师通过与孩子的提问和讨论，了解故事的内容；然后说刺猬的身体特征；最后，在老师的要求和指导下，孩子们完成他们的作品。

大类科学讲座瓶子在房间里吹气球反思 Part 1设计意图:本类属于物质和物体类。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用到食物中的材料。现在的幼儿家长都很珍贵，生怕孩子输在起跑线上，让孩子经常接触高科技的东西。相反，孩子们对与他们生活密切相关的事情了解较少，厨房是孩子们不会经常去的地方。为了让孩子知道和自己生活息息相关的是什么。

活动目标:1。知道醋和小苏打发生化学反应生成二氧化碳气体，了解二氧化碳在生活中的应用，2.根据自己的猜想进行有目的的验证，激发探索的欲望和观察的能力。3.在生活中感受科学的乐趣，教具准备:醋、盐、小苏打、气球、透明胶片瓶子、实验记录表。活动重难点:通过动手实验，我们知道了瓶子吹气球的原理，活动流程:1。引入对话，引出要进行的实验。