艺术是通过学习习得的

孩子学习 艺术，艺术，是学习一种“爱学习”的心态，学习一种“会/1233。然后学习艺术，学习 艺术，而且一定要学，教学目标:学生借助信息技术工具开发学习并在掌握丰富材料的基础上，更理性、更系统地理解科学与艺术的关系；增进师生之间的友谊，促进学生之间的团结、友谊、合作和交流，形成良好和谐的氛围，帮助后进生树立自信心，激发他们的积极性。

上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯制的农村学校。以“人文立校，科学育人”的办学理念，充分发挥“琴棋书画”在培养和提高学生人文素质方面的独特作用，建设和谐、包容、温馨的校园文化，构建充满活力的人文模式，让校园生活充满阳光的七色。“数字绘画”的教学实践遵循信息技术应用与艺术绘画创作原则相结合的原则。通过实践体验、整体认知、创作尝试、把握特色、挖掘兴趣、突出特色、积累经验、自主创作，编写《数码绘画》校本课程，实现课程与教学的融合，符合学生对知识的认知规律，按照循序渐进、稳步提高的原则进行科学有效的实践探索。

那些千变万化，知识渊博 独立思考 勤奋努力，没有自信，知识不够丰富的人，会热衷于钻那些牛角尖的东西，因为他们脑袋空空，技术一般，在满是专家的世界里找不到立足之地，所以只能寄希望于那些被唾弃的东西，抱着这些宝贝认为自己可以称之为一派。我觉得这只是一种歇斯底里的投机心理在现实中的反映，根本没有冷静和自信可言。设计师最大的目标不是钻哪个门，贴哪种。

设计师也是人，他只是60多亿普通人类中的一员。虽然生活在同一个世界，呼吸着同一个空气，但是一个好的设计师必须能够随时随地敏锐地感受到身边的生活和这个世界在某些方面的不足，所以他用自己的专业知识让这个世界变得更加完美。这是一个设计师义不容辞的责任，就像吃了很多草然后挤出奶来滋润干燥的世界，影响那些干渴的心。