小班艺术教案 认识小手,小手受伤了小班艺术教案

活动重点和难点:重点:学唱歌。难点:与音乐合拍演唱。活动准备:图片，小朋友左手贴一点红色。活动流程:1。练节奏，拍手打招呼，练节奏。下午好，孩子们！下午好，杨老师！一起向客串老师问好:客串老师下午好！孩子，孩子，快过来坐下。杨老师，杨老师，我们快过来坐吧。对话:刚才我们拍手打招呼。孩子知道自己的小手？

1。我的-2教案活动目标:1。能够仔细观察手的形状特征，并用简单的语言讲出来。2、能大胆想象并根据手形作画。3.体验用不同的方式与同龄人合作绘画的乐趣。4.感受作品的美。5.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。活动准备:1。绘画材料:画纸，勾线笔。2.画画前组织孩子玩各种手影游戏，丰富孩子的想象力。

如:10个手指、手掌、手背。2.组织孩子玩“手指游戏”和“小手 variety”，引导孩子用手做出各种形状，启发孩子思考自己想要什么。他们越想越好，而且和别人不一样。3.引导幼儿欣赏“小手变奏曲”的作品，在动手的基础上添加画面。(1)组织幼儿欣赏“联想画手”的画面。(2)指导孩子用勾线笔沿着手的边缘画(可以放置不同的手形)。

作为一名孜孜不倦的人民教师，我们通常需要准备一本教案，而编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我的幼儿园小班 艺术活动教案4。欢迎分享。幼儿园小班 艺术活动教案第一部分【活动目的】1。让孩子掌握用图形粘贴头饰的方法，培养孩子粘贴头饰的兴趣。2.帮助孩子复习巩固对各种几何图形的理解。

【活动准备】1。一个白兔头饰，各种头饰的例子，橡皮筋和装订设备。2、儿童操作材料:若干大图形纸卡、若干大小相同的几何图形、浆糊、抹布、记号笔。【活动流程】1。老师戴着白兔头饰走进教室，引起了孩子们的兴趣。“小朋友，老师戴的是什么小动物头饰？仔细看看大白兔的头饰是用什么图案粘上去的？它的两只耳朵是什么形状的？它的眼睛是什么形状的？

作为一名人民教师，我们经常需要准备教案和编制教案，这有助于我们理解教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写？下面是我的幼儿园小班教案小手和小脚丫，希望能帮到大家。幼儿园小班教案小手和小脚丫1活动目标1。知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的节奏，根据自己的理解，学者改编儿歌。

4.培养孩子敏锐的观察能力。5.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。教学重点，难点:让孩子知道小手脚的简单用法。难点:教育孩子单纯模仿诗歌。活动准备1。请家长帮孩子收集家里拍的照片。2.童印小手和脚的活动过程1。找找看:孩子看自己印的小手和脚。“看，哪个小手和小脚是你的？”2、学会读儿歌"小手和脚"老师读儿歌，边读边做动作。

小班艺术Activity教案5艺术是一种社会现象，属于上层建筑中的社会意识形态，它以自己独特的方式积极地认识世界。以下是小班艺术Activities教案，希望你喜欢！小班艺术Activity教案(选文1)活动目标1。感受儿歌的节奏和韵律，懂得做自己的事。2.能用肢体动作表达儿歌，大胆表达。3.了解儿歌内容，大胆尝试背诵。活动准备玩具小手儿歌图片、有声幻灯片等洗脸、漱口、穿衣等活动，重点学习安静地听儿歌，理解其内容。

活动流程1。用手指游戏来理解小手 1的作用，老师和孩子一起玩“听我说，跟我学”的游戏，激发孩子对手和知的兴趣小手。(1)刚才小朋友用自己的小手玩了一个游戏，现在请数一数你有几只手？你的手一样大吗？我知道两只手合在一起就是一只手。伸出我们的手，数一数有多少根手指？(从大拇指开始，依次数，手和嘴一致地数，再用另一只手数。