艺术课的感受,谈谈对艺术的看法和感受

艺术Section感受作文400字艺术生活，生活艺术！艺术Appreciated感受文章柏拉图曾用“美是困难的”来概括他对美的本质的探索。今天，如果谦虚一点，恐怕还是要说说艺术的本质，这个确实很难讨论和下结论，海德格尔在“艺术作品的起源”的开头说:“艺术换一种说法，它肯定变成了艺术家和作品的起源”。

学生个人美术专业汇总。在学校，美术专业的学生，去培训学习的时候，难免会有一些经历。我们可以总结这些经验。接下来我带大家详细了解一下同学们的个人美术专业总结。学生个人艺术专业总结三月春，艺术团赴南昌参加培训学习。首先非常感谢学校领导给我出国留学的机会。在这一周的学习中，我仿佛受到了一次由内而外的洗礼，让我提高了认识，理清了思路，也学到了新的教学理念和绘画技巧。受益匪浅，也找到了自己的差距和不足。

通过学习，我开阔了眼界，让我耳目一新，我的教学理念也发生了翻天覆地的变化。1.学习期间有幸听了南昌大学教授的讲座，对美术高考入学考试、江西美术联考改革方向、考试科目变化、美术课程安排等进行了详细讲解。新的考试变化如下:(1)考试内容和形式适当调整。素描考试由“静物组合(听写)”改为“人物肖像或静物(包括静物组合、听写或模拟素描)。

每个学科都有自己的特点和规律。在教学实践中，内容包括直接插入、间接插入、模式插入、自创插入等。插花艺术基础课渗透美育，本质上可以教会学生一双“雪亮的眼睛”和一双“巧手”，为人才市场培养高素质的专业人才。在此，我个人谈一些体会。一、及时引导，注重审美熏陶，插花艺术所孕育的审美因素不言而喻，教师在这门课程的教学过程中起着重要的作用。

通过专业知识的传授，让学生从单纯的美到高级思辨的审美境界去欣赏和创作插花作品，从而达到提高艺术文化素养、塑造健全人格、培养高尚情操的教育目的。审美作为人的高级心理活动，只有在特定的情境和和谐的环境中才能得到充分的体验和理解。因此，仅仅局限于课堂教学是远远不够的。在教学中，如果能抓住时机，因地制宜，一定会事半功倍。