肖像艺术五年级作业

自画像是作品艺术是家人为自己画的肖像，而在生活中，我们的自画像就是我们对自己的认识。下面给四年级男生10篇关于我自拍的400字作文。我希望你喜欢它们。我的自画像四年级男生400字作文看，对面来了一个高个子小男孩。他有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，薄薄的嘴唇，油嘴滑舌。我非常喜欢下棋和打乒乓球。

他们摆好棋局，开始“调兵遣将”。有一次，他用“大海捞月”的招数打了父亲。就在他沉浸在喜悦中的时候，突然，他爸爸喊道:“等一下，我还没输呢！”然后他撤回车，和他翻脸。他一见，迅速招架，甚至连枪都不肯拿回自己的位置。爸爸捏了一把汗说:“好险。我差点输了。”所以，他们继续战斗。过了一会儿，他用了一个“WC马”的招数，但是爸爸不怕，用枪挡住了马的去路。

自画像原指艺术家人为自己画的作品肖像。但用在作文上，当然相当于自我介绍。给大家分享10篇四年级自拍的400字作文。欢迎阅读分享。我有一个蘑菇头，一张西瓜脸，两条麻花，所以我在我们班是独一无二的。我是一个独特的人，因为我总有一两根头发总是“跳”。我有很多爱好，比如听歌、唱歌、画画、跳绳、打球和跑步...但是我最喜欢听歌和唱歌。

我们感到很无聊，所以我们开始了一场音乐会。一号选手带了“少年”二号，接着是三号，最后轮到我了。唱的是《我已经忘了很久的歌》。当我唱完的时候，我姐姐说:“我们家真是百灵鸟！”！太好了。“不仅如此，连音乐老师都说我是小天才！这就是我，一个“百灵鸟”小天才。同时我也喜欢画画，尤其是画自然。有一次，我画了一幅关于自然的画。

教师要采用多种方法发展学生思维的流畅性、灵活性和独特性，最大限度地发挥学生的创造潜力，重视实践潜力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的潜力。以下是我的小学五年美术教案，希望能给你提供参考和借鉴。小学五年年级美术教案范文1。学生双基、潜力、学习方法、非智力因素基本分析:该年级学生对美术课兴趣浓厚，具有良好的绘画基础和各种材料的综合应用潜力，其中绘画材料的应用潜力较强。

但部分学生空间感不强，部分废弃物综合利用潜力差，有待进一步提高。二、教材分析(一)教学重点1。学习明度渐变、纯度渐变等色彩知识，体会色彩的表现力，有目的地运用。2.可以用日记画的形式表达生活中的搞笑情境、美好事物、喜欢的人，抒发自己的感受。用各种瓶子等造型材料，大胆想象设计简单的三维或半三维造型。

自画像原指艺术家人为自己画的作品肖像。但用在作文上，当然相当于自我介绍。下面是我给你整理的一篇关于我自拍的450字作文。欢迎阅读。我的自画像450字作文初一我叫小范儿。我在中山区小学四年级二班，即将迎来第11个儿童节。我就是这么一个普通人。我有许多优点，其中之一是我喜欢帮助我的同学。

于是我悄悄离开座位，把话题告诉了他。我忘记小声说话了。声音越来越大。老师把我叫出来批评我，但我并没有因为帮助了别人而受委屈。黄金不够，人无完人，我也有缺点。我的缺点是粗心。它像影子一样紧紧跟着我，我无法摆脱它。就像那次，老师留了一条作业背课文，我没记住。回到家，我写完笔记本作业就睡觉了。我想，作业为什么这么少见？

1:55:55苏教版第十卷美术教案全集五年二级美术教案5美术教学活动以基础课程精神为基础，以课程标准为准绳，以发展学生的兴趣、经验和知识为目的，培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，提高美术教学水平。以下是我为你整理的五年 level的美术教案。希望你喜欢！五年二年级美术教案(选编一)1。学生素质发展基本情况分析:五年二年级有三个教学班。

但部分学生对美术不感兴趣，空间感较弱，造型能力有待进一步发掘，对一些废旧材料的综合应用能力较差，有待进一步提高。二、本期教材分析: (一)教学重点1，色彩的色相、明度等色彩知识，色彩的表现力。2.把握人物面部的基本特征，表现表情，3.绘画中的比例常识，用比例来绘画。