艺术一盘水果教案,大班艺术水果恰恰恰教案

有些孩子虽然有一定的艺术功底和很强的自信心，但缺乏艺术想象力和创新能力；有些孩子虽然想象力丰富，但缺乏良好的美术功底；还有一些孩子缺乏自信，不愿意写字。原因是什么？原因是孩子对绘画技巧的把握，想象力和对色彩的敏感度。经过第一次研学活动的实践，我深感美术创作活动要以一个情境为纽带，幼儿呈现的作品要美观完整。

活动目标:1。用正确的普通话发音背诵儿歌。2.发挥你的想象力，试着用“意象”这个句型来描述你身边的水果的样子。3.用动作模拟水果的形状。重点难点:尽量用“意象”的句式来描述身边的水果。活动准备:儿童书籍、歌曲、光盘、活动挂图。活动流程:1。组织教学，激发孩子的兴趣。请幼儿观察挂图，在图中命名水果，并根据水果的形状进行联想。1.你知道这些吗水果？

(激发孩子的想象力，用|“喜欢……”的句子表达出来3.为什么香蕉像月亮？(引导幼儿说出香蕉和月亮的形状特征的相似之处)4。香蕉就像月亮。(孩子们回答后，老师用童谣的语言再说一遍。)二、播放CD，让孩子听，感受童谣的节奏。三、孩子学习背诵儿歌，用手表达儿歌内容。1.香蕉香蕉就像月亮，(伸出你的手臂，轻轻地弯曲)2。梨像铃铛。

作为一个教人解惑的教育工作者，你要写教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下为幼师班美术活动教案:绘画水果，仅供参考。欢迎阅读。幼儿园大班美术活动教案:绘画水果1教材分析:本班教材为自编教材，根据幼儿园学生实际接受能力和《幼儿园大班国家课程标准》编写。

所以要多教孩子水果的知识，画出生活中自己喜欢的水果。一、目标和要求1。让孩子多了解水果。2.让孩子分析不同的形状和颜色水果。3.让孩子掌握part 水果的画法，根据自己的想法进行补充开发。二、重点难点:了解水果的形状和颜色。难点:掌握水果的画法和技巧。三、教学方法:引导学生分析水果形状、颜色、演示。

作为教职员工，经常需要根据教学需要写教案、教案，有助于顺利有效地开展教学活动。教案应该怎么写？以下是我为你收集的幼儿园水果 教案的范文。希望对你有帮助。幼儿园水果 教案1活动目标:1。观察并了解水果的概况和水果 seeds的特性。2.试着用恰当的词语谈谈水果的概况和种子特征。重点:观察了解水果的概况和水果 seeds的特点。

活动准备:1。童书:[水果恳切]。2.挂图:[水果 cut]。3.1 ~ 2种水果，如西瓜、木瓜或橘子。4.小牙签或叉子勺子和餐巾。5.学习列表:【Cut 水果，大发现】。活动流程:1。老师显示水果和cuts 水果。剪完之后让孩子说说水果吧。1.你知道西瓜切开后是什么样子吗？2.你还想知道那些水果剪了之后是什么样子吗？让我们来看看这张图片。

智能活动区水果拼图可以根据水果的特点拼起来，培养孩子的观察能力。1.提供水果图，缺一个角，缺各种零件，让孩子拼对零件。2、橘子、苹果等单、二、三水果图分为46块；对应的底板上写着数字，水果。3.一盘 水果分成几块，孩子拼在一起后说出各种水果的名称和数量。水果 Books可以逐页阅读简书，说出水果的共同特点，找出与水果 pictures相匹配的对应单词。

我给大家整理了初一的美术教案:好吃水果。欢迎阅读。更多相关内容请关注教案专栏。一年级美术教案:好吃水果教材分析无论是在温暖的南方，还是在季节变化明显的北方，永远是孩子们的最爱。南方有披着鱼鳞的菠萝，金黄的芒果，串串的香蕉，红红的荔枝，毛茸茸的红毛丹，大大的菠萝蜜，奇形怪状的榴莲。北方有诱人的桃子、黄澄澄的柿子、酥脆的梨、红色的西瓜和玛瑙般的葡萄。小孩子一提到这些都会流口水！这些水果不仅看起来很吸引人，味道也不一样。

活动目标1。孩子体验学习和操作的快乐，丰富自己的知识和经验；2.让孩子知道水果和干果的主要特征，知道它们都属于植物的果实；3.引导孩子从不同的角度进行分类，培养孩子的分析概括能力，活动准备1。实物:橙色；栗子；花生；苹果等干果，水果几个；2.各种水果，一些干果小图，活动流程1。组织孩子，激发兴趣，老师:孩子们，你们好！今天是猴王猴王的生日。那么多小猴子去参加猴王的生日聚会，给他带了那么多好吃的东西，有苹果，橘子，香蕉，种子，核桃等等。