高考改革后艺术生,高三艺术生文化课备考期全部放下

高三学生艺术通常从暑假开始进入专业课备考期就把文化课全部放下,艺术学生专业只能是本专业，而艺术特长生只需要参加学校活动艺术，可以根据文化课成绩自主选择专业,艺术生和艺术特长生是两个概念,艺术高考指目前国内比较权威的、经教育部备案的专业艺术高校，或艺术各大高校院系面向高三艺术考生。

没有，全看院校招生情况艺术专业。很少有高校只针对本省考生，而一般都有外省招生计划。艺术 高考指目前国内比较权威的、经教育部备案的专业艺术高校，或艺术各大高校院系面向高三艺术考生。考试合格者取得所报考院校的专业证书，凭此证书参加高考、高考。结果公布后，将择优选择每所艺术类院校。

1。高三学生艺术通常从暑假开始进入专业课备考期就把文化课全部放下。半年专业课学习期间，艺术学生文化课差的主要原因是根本不学文化课。特别是艺术生，最好在参加集训营之前找个画室开文化课。这样做的目的不是让你的文化课提高多少，而是继续倒退。

艺术生和艺术特长生是两个概念。艺术学生专业只能是本专业，而艺术特长生只需要参加学校活动艺术，可以根据文化课成绩自主选择专业。高考他们还可以加分，有更大的机会去更好的学校。如果不报名艺术特长生，当然是不能加分的，除非你有其他渠道可以加分。我是北京大学经济学院声乐专业的学生。我今年刚毕业。欢迎提问。

以高考的形式，实施“语数外成绩 三科能力测验成绩”的“3 3模式”，赋予学生自主选择的权利，无疑更有利于高考从“标准模式”走向“可选模式”。在“3 3模式”中，分别实现了两种更加公平的考核模式:一种是“两次机会”，即实现两次统考，然后综合评价成绩。这就避免了“一考定终身”的局限性和弊端，二是“统一考试成绩 综合评价成绩”的考核模式，打破了考试是唯一评价方式的弊端。“3 3模式”、“两次机会”、“文理不分”虽然从教育的总体要求和素质教育的总体改革目标来看都是有限的，但其进步和意义无疑是有限的，并没有跳出“以考试成绩为考核标准”的局限，但相对而言,改革的这种“3 3模式”显然是一个很大的进步，为很多考生提供了更多的自主权，有利于促进教育公平和进步。