3、如何备好 一门课

备课是教学准备的关键环节,直接影响教学质量。很多专家学者都系统阐述了如何上好一节课。但对于缺乏教学经验的我来说,还处于“看山如看山,看水如看水”的阶段,对教育理论的思考和感受还很肤浅,从中获取的养分也很有限。如果教学是-1 艺术,那么它和乐器演奏有一个共同点,就是你需要在演奏的同时学习这门课程艺术。

1.如何迈出备课的第一步?作为一名新教师,在完成大学学业后再看中学课本,难免会发现这些内容过于简单。理解课本上的知识点并不难,但要让学生把这些知识建构到自己的知识体系中就没那么容易了。“准备教材”不仅仅是对知识点的梳理,还需要与“准备学生”有机结合。新老师缺乏与高中生打交道的经验,但对自己在高中的经历还是有一些印象的,可以作为弥补教学经验不足的突破口。

4、结合的教学实际,谈谈对 教育是科学,更是 艺术的体会

教育是理科,更重要的是艺术我教物理十几年了,有很多教学经验。我觉得教育is一门-2/,能产生一种令人着迷的力量。物理教学是理科和艺术。如果课堂上没有教学艺术,学生上课的兴趣会降低一半以上。剩下的一半即使有科学知识,也处于被动僵化的状态。所以物理教育没有艺术是教不了的。常说听好课是一种艺术享受,是对导师“教艺术”的一种褒奖。对于授课老师来说,上好一堂课的“秘诀”就在于“教-2”的成功运用。

下面说说我在物理教育的教学实践的一些具体做法。1.沟通学生心理艺术我们经常出去听一些特级教师的课。他们经常上课是为了推广经验,促进教学改革。师生互不了解,教师沟通学生心理,快速缩短师生交流距离,缓解学生紧张情绪就显得尤为重要。如何沟通学生心理?我觉得可以从两个方面来做:第一是沟通学生的智力和心理。

5、什么是 教育

维基百科对教育: 教育,通常有广义和狭义两个概念。广义上的教育是指一切传播和学习人类文明成果的社会实践活动,即促进个体社会化和社会个体化的各种知识、技能和社会生活经验,它起源于人类社会的初始阶段;狭义教育特指学校教育,即机构化教育。从广义上讲,教育包括社会待遇的各个方面,如家庭教育、礼仪等文明社交-3/。按照这种理解,教育无疑以“培养”为目的。

你会给出什么样的答案?说到中国教育,就不能不提到圣人孔子。孔子是怎么教他的学生的?子曰:“教有无类。”孔子曾说:“观其言,观其行。”我们不知道2000多年前孔子是怎么教的。好在我们有《史家绝唱》和《史记》可以一窥当年师父的行程。据《史记》记载,孔子弟子3000人,精通六艺者72人。也就是说,孔子收了3000块学费,最后毕业的只有72人。

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