艺术领域 《小水珠》教案

作为一名优秀的教育工作者，经常需要编写教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。请参考教案是怎么写的！以下是我的小课堂教案7，希望能帮到你。小班教案 1活动目标:1。感知故事中各种形状和颜色的被子，用文字表达自己喜欢的五颜六色的被子。2.通过观看老师的演示，掌握在指定范围内画线的方法。3.能够正确的拿起和摆放彩色铅笔和蜡笔，养成美术活动的良好习惯。

2、一本儿童读物，一支油画棒，一盒水彩笔。3.一个老师的模型(空白被子)。活动流程:1。看小朋友讲的故事《香被》，引出主题问题:(1)故事中小动物的被子是什么样子的？好看吗？(2)你喜欢谁的被子？(3)你见过那些被子吗？(4)你的被子是什么样子的？那是什么颜色？第二，老师示范让孩子看老师的被子。

作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，经常需要准备教案、教案，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。优秀教案，有什么特点？以下是我精心整理的小学美术教案5，欢迎阅读收藏。小学美术教案 1一、教学目标1。了解关于资源的知识，学习海报设计的基本方法。2.通过小组合作学习和综合应用活动，提高对水资源危机的认识，懂得以艺术的方式关注生命。

二、重点和难点。重点:了解水资源知识，能够设计保护水资源的海报。难点:巧妙设计并进行一场以节水为主题的艺术宣传活动。三、授课课时2课时。四、教学设计课前准备(学生)彩色墨水笔或油画棒和纸。(教师)多媒体课件、小组合作学习任务单。教学过程1。揭示题目后，引导学生了解自然界水循环、世界水日等知识，初步了解我国水利建设的发展历史和文化。

《物种水珠》描述了一个天真的小女孩在妈妈的晾衣杆上看到了很多小水珠，站在一个小方凳上摸了摸。结果她一摸竹竿，小水珠就跳到地上不见了。下面是我给大家带来的小学语文一年级范文“钟水珠”教案，希望对你有所帮助！小学一年级语文“钟水珠”教案范教学目标:1 .正确流利地朗读课文。2.认识水珠并了解其功能和特点。可以用“可以可以”来练习说话。

通过对课文的学习，让学生热爱生活。教学重点和难点:带着感情读课文，理解关键词，教学准备:水珠，多媒体课件教学流程:1。复习旧知识，上节课，我们遇到了水珠娃娃，水珠娃娃。这门课要考每个人，你能正确读出这些单词吗？(展示课件)画学生认，一起读。第二，营造吸引人的情境，老师:小朋友，你见过种树种花吗？你见过植物吗水珠？我们再进入正文，看看小姐姐是怎么成长的水珠。