大班艺术活动《秋天的树》,大班《秋天的树》教学反思

作为一个无私的老师，我们经常要准备教案，在教案的帮助下，我们可以有效的提高自己的教学能力。那么，你学过教案吗？以下是我为你整理的艺术小班教案:秋天，希望对你有帮助。小班教案art:秋天Tree 1活动Goal:1。引导幼儿感知秋天 Tree的颜色和形状特征，学会用不同的方式装扮各种树。2.培养孩子对手工的兴趣活动。活动编制:1。有枫树、银杏和松树的挂图。

活动进程:1。引导孩子讨论他们对秋天 1的理解。老师:上周，老师让爸爸妈妈给孩子看秋天的树。请你告诉大家，你们都知道那些树好吗？它们是由哪些部分组成的？树干和树叶是什么颜色的？(小朋友讨论回答)2。老师总结并展示挂图:一棵大树由树干树枝树叶三部分组成。树干是棕色的，枫叶是红色的，银杏叶是黄色的，松叶是绿色的。2.引导孩子感知树木的绘画步骤。1.接下来，我将在纸上画出我看到的树。

作为一名有良心的人民教师，我们经常需要准备教案，通过教案可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么什么是优秀的教案呢？以下是我收集的幼儿园大班多彩秋天教案。欢迎分享。幼儿园大班教案《五彩缤纷秋天》1【环境创设】1。老师和小朋友共同收集秋天的农作物，布置主题墙；在活动房间的角落里横拉一些纵横交错的丝带，让孩子把收集的落叶和自己的叶子、花系在绳子上，让秋天可以走进活动房间，为孩子营造秋天的氛围。

3.在房间活动贴上动物自我保护方法、种子传播方法、动植物间食物链的图片，供小朋友欣赏。[活动 goal] 1。用各种方式表达对秋天的喜爱，体会收获的喜悦。2.知道几种常见的农作物，水果，菊花，知道秋天是一个五彩缤纷的季节。3.可以用美丽的文字来形容秋天田野、果园、菊花盛开的景象。4.体验秋天的明显特征。5.在活动中增加孩子对文学作品和自然的热爱。

自我评价本周继续进行“红黄蓝绿”主题活动，“树林”是主题中的一门艺术活动。之前采用了几个策略活动:策略一:活动社会实践之前活动“摘叶子”，主要是考虑到孩子知识经验的建构。在实践中，我和孩子一起观察了树林中各种颜色的树叶和形状各异的树木，有了感性的体验，充分感受到了秋天的美。为活动的发展奠定了基础，让孩子有话可说。策略二:重难点预上色技巧。

通过儿童实践活动操作，帮助儿童掌握两种颜色的连接方法。沙老师的指导和活动之后的梳理，让我对美术活动的教学有了更多的思考。第一，目标和主题更加和谐。活动目标的制定可以更贴近主题。我的目标设定是基于蓝图，没有做任何大的改动。比如最初的目标1。学会用圆形和三角形表示大树和小树，并尝试用两种相近的颜色上色。2.能够合理安排画面，开发想象力。

作为一名教学工作者，编写教案是必然的，教案有利于教学水平的提高和教研的开展活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的小班美术教案《叶子of 秋天》，仅供大家参考，欢迎阅读。小班美术教案“叶of秋天”1活动目标:1，引导孩子观察和欣赏秋天树叶的美。2、引导孩子学习用手掌打印，表现秋天漂亮的树叶，3.培养孩子审美创造的精神在活动。