越文学艺术论

文学艺术观，我的最爱文学艺术形式是什么文学艺术形式文学艺术这是一个命题的题目。你想要一篇范文吗？1.开设文学艺术课程文学艺术课程，本质上是指鉴赏文学经典作品的课程，人为什么需要文学艺术？文学观念主要是指文学的思想原则和艺术原则，文学艺术课程的教学模式可以根据学生和学校的具体情况进行设置，以自由形式为主，最终提高学生文学艺术素养。

1。艺术可以是宏观概念，也可以是个体现象。它是通过捕捉和挖掘、感受和分析、整合和运用(形态的组合过程、生物的生命过程和故事的发展过程)对客观或主观事物进行感知、意识、思考、操作和表现的过程，或者是通过感受(看、听、嗅、触)获得的一种形态。表情:语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、身体等。

美学的概念最早是由德国哲学家鲍姆加登在1750年提出的。他认为有必要在哲学体系中给艺术一个适当的位置，于是建立了一门研究感性认识的学科，并称之为“美学”。美学是研究人与世界审美关系的学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是一种以意象世界为对象的生命体验活动，也是人类的一种精神文化活动。

因为“美学研究什么”一直是一个有争议的问题。但到目前为止，基本上存在三种倾向性意见，导致了美学研究对象的复杂性。第一种观点认为，美学的研究对象是美本身。在持这种意见的人看来，美学要讨论的问题不是具体的美的事物，而是一切美的事物所共有的美本身，是一切美的事物之所以美的根本原因。第二种观点认为，美学的研究对象是艺术，美学是艺术的哲学。

第三种观点认为，美学的研究对象是审美经验和审美心理。随着19世纪心理学的兴起，这种观点主张用心理学的观点和方法来解释和研究一切审美现象，把审美心理和审美经验置于美学研究的中心。总之，上述所有关于美学研究对象的观点都有各自的道理，但也有各自的缺陷，难以获得学界的认可。我们基本倾向于第一种意见，因为把美本身作为美学的研究对象更符合美学的本质；其次，对艺术和审美经验的阐释都依赖于对美本身的阐释。