童话艺术Features童话通过丰富的想象、幻想和夸张,写出适合孩子欣赏的故事。童话古典童话> >文学童话的分类,儿童简介童话Story艺术特点1、童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征等手段进行塑造形象,反映生活,举例说明童话-3/的特点,如何理解童话-3/。

幼儿 童话的表现手法有哪些

1、幼儿 童话的表现手法有哪些

表述一:拟人明确:拟人是指将人的思想、感情、行为、语言赋予除人以外的各种事物(有形的和无形的)使之“个性化”。总结:童话借助拟人化的手法,山川河流、植物、太阳、月亮、星辰、飞禽走兽,甚至一些无形的、无生命的抽象概念都可以成为童话的主角,使其具有人类的语言行为、思想和感情。这种手法非常适合孩子的心理。在孩子心中,这些都是活的。

 童话这种文学样式具有什么 艺术特点

表达手法二:夸张清晰:夸张作为一种修辞手法,就是用夸张的词语来描述事物的特征。夸张作为艺术的一种手段,借助于奇妙的想象力,扩大或缩小所描述对象的某些特征,从而突出其本质特征,增强艺术的效果。童话的夸张有自己独特的特点:描写高挑的身材,比如:-1/的夸张和小说的夸张的比较;水浒中的巨人,鲁身长八尺,腰十,而爱尔兰童话。

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2、 童话这种文学样式具有什么 艺术特点

童话是儿童文学的一种,以丰富的想象力、幻想和夸张的手法塑造,反映生活,对儿童进行思想和知识的教育。幻想是童话的基本特征。童话的重要特点就是夸张。童话是以现实生活为基础,用适合儿童语气的语言讲(写)给儿童听的富有想象力的故事。比如《神笔与好马》、《东郭先生与狼》、《小红小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》,这些故事情节适合儿童的想象,具有生活情趣,就是我们常说的作品。

接下来,我们来看看童话的具体特性。(1)情节完整曲折,形象生动传神。我们看到《牛郎与织女》的故事,从小牛郎到大牛郎,再到他与织女相遇,生儿育女,最后天各一方。这些情节不仅完整清晰,而且曲折动人,而且形象生动,读完难忘。“神奇笔马良”的故事是关于一个贫穷的男孩马良,他用顽强和勤劳的精神得到了一支神奇的笔。他用这支笔帮助了穷人,智取了财主和皇帝,让人看了觉得很幸福。

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