拟美学研究范围为美艺术或艺术美、美学本质上是"艺术-3 "艺术哲学美是如何诞生的和学什么艺术 哲学新论代表了他早期美学的思想,“所以黑格尔也叫美学”。艺术 哲学新理论和艺术原理反映他美学思想。

刘纲纪的生平简介

1、刘纲纪的生平简介

刘刚基,贵州普定人,著名哲学家,艺术史学家,武汉大学人文社科高级教授。1956年毕业于北京大学哲学系,此后一直在武汉大学工作。1988年被人事部授予有突出贡献的中青年专家称号。2006年当选人文社会科学高级教授。2008年被中国美学协会授予杰出艺术史学家称号。2010年11月,中共湖北省委命名表彰了第一批“荆楚社会科学大师”。

关于 美学的问题!!急急急!!!

现为中国美学学会顾问,国际易学联合会顾问,湖北美学学会名誉会长。长期从事马克思主义哲学、马克思主义美学、中国美学历史学、中国书画史、中国传统思想文化研究。与李泽厚并称“南刘北李”。刘刚基先生长期从事马克思主义哲学、马克思主义美学、中国美学历史学、中国书画史、中国传统思想文化研究。

德国古典 美学的席勒Schiller,17591805

2、关于 美学的问题!!急急急!!!

(1)古典阶段,从古希腊罗马到文艺复兴,从先秦两汉到近代王国维,中西思想美学还处于一种“前-1/”的形态。这个阶段美学思想的主要特点是:初步地、零碎地提出了一些关于美学的基本问题、概念和范畴,给出了一些不完整的答案;对美的思考往往直接关系到人们对社会生活的伦理把握,“美”与“善”往往被混淆。也就是说,人们在思考美的问题,包括美的本质和艺术的社会功能时,并没有完全摆脱直观经验的形式,也没有严格区别于哲学的思维、道德、宗教和艺术的理论,没有形成自己独特的对象范围和对问题的解决方法。

3、德国古典 美学的席勒Schiller,1759-1805

年轻的时候,我投身于暴力运动。后来对法国大革命失望,逃到康德的理想中去寻找一条不通过暴力革命实现政治自由的道路。后来我试图脱离康德的主观主义和相对主义,受到歌德的影响。艺术我在美学论席勒,从康德的主观唯心主义到黑格尔的客观唯心主义,席勒写给丹麦王子的27封信[美的书信]谈到法国大革命没有解决自由的问题,只有通过美丽的人,才能实现自由和美的概念。康德把人性分为感性和理性,感性和理性在绝对存在(上帝)中是同一的,在有限存在(经验)中是两个对立的因素:一个是个性(自由是基础),一个是自由。基础是时间)人有超越时间的一面,也有受制于时间的一面,于是构成了行为的两个基本规律【感性本质要求绝对实在性使一切内在事物外化】【理性本质要求绝对形式性使一切外在事物增加形式】为了实现这两个要求,有感性冲动和形式冲动。前者造成各种个体情境,后者确立普遍原则,而理想的完美人性则是两者的和谐统一。席勒提出,只有第三种冲动【游戏冲动】才能恢复人的完整性;理性和感性的冲动各有边界,但可以相互促进,同时奠定基础,区分对方。

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