小班看花灯艺术教案,小班社会一起看花灯教案及反思

作为一名有良心的人民教师，平时要求你写教案，可以让教学更科学。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我收集的幼儿园教案7文章，希望对你有所帮助。幼儿园教案 1 1。问题介绍1。今天，孩子们，我们将继续学习第25课“吵闹花灯”(齐说)。上节课我们第一次读了课文，在大家的努力下解决了很多问题。你们的小脑袋里都有哪些问号？

花灯是什么样的？人为什么要闹花灯？) 2.你的问题真的很好。这节课，我们将一一解答你的小问号。二、谈读第一自然段。首先，让我们在元宵节晚上上街。仔细看(放图)。孩子们看到了什么？街上是什么景象？请把书翻到153页。你能在课文的第一部分找到两个词来概括它们吗？(人山人海，灯火通明)，2。孩子们找得真准。

[#育儿教育#简介] 教案每个教学步骤的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、黑板设计、教具或现代教学手段的应用、教学环节的时间分配，都要经过深思熟虑、精心设计后确定，体现了很强的计划性。以下是小班元宵节教案精选的【三篇】精心整理，供大家参考。【第一条】活动目标:1。让孩子们知道元宵节的时间。

3.准备情感活动，促进孩子喜欢中国的民族习俗:实物汤圆和泥瓦匠活动:首先，老师讲述元宵节的时间。第二，让孩子大胆说出自己吃过的元宵。老师:这些饺子看起来像什么？汤圆里有什么？第三，鼓励孩子用泥瓦匠捏出自己喜欢的元宵形状，可以从颜色上挑选。[第二条] 1。活动目标1。了解元宵节，了解儿歌的含义，学会完整地背诵儿歌。2.体验节日的欢乐气氛。

作为一个勤奋的教育工作者，难免要写教案，有利于我们科学合理地控制自己的课堂时间。来参考一下自己的需求教案！以下是我收集的元宵节大课教案。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。元宵大课堂教案1活动目标:1。能够积极参加看灯笼、玩灯笼、搓元宵等活动。，和同龄人一起体验集体假期的快乐。2.知道元宵节是中国的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

2，小盘，大盘。3、儿童自制花灯一盏灯。4、解开灯谜上的谜语，挂在操场上。5.发邀请，家长参与。活动流程:1。介绍一下元宵节。引导幼儿讲述:我知道元宵节。老师进一步介绍了元宵节的由来和习俗。2.做个元宵节。说说吧:我吃过的各种元宵。本文介绍了制作元宵的材料，并演示了制作方法。制作方法:先用小勺挖一勺馅，放在手心里，使之变圆。将圆形的馅料放入干米粉中，在盘中来回滚动，直到馅料被米粉覆盖。