中班艺术《秋色》反思

在教师的实际教学活动中，总是需要编制教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写？以下是我精心整理的五个音乐教案中班供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中班音乐第一课设计意图:大纲中指出要培养孩子喜欢艺术活动，能够大胆表达自己的感受，用自己喜欢的方式进行活动艺术。

旨在强调艺术 activity的表现和感受，以及自主学习和创造性活动。活动目标:1。试着用动作和表情表达你对不同音乐和音乐变化的感受。2.引导孩子遵守游戏规则。3、启发孩子丰富游戏情节，激发孩子的团队精神。4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备:有几个兔子头饰，两个灰太狼头饰，兔子屋和灰太狼屋各一个活动:1。伴随着音乐，“小白兔”和“兔妈妈”在草地上玩耍。

水调宋头秋色渐晚宋:叶梦得秋色渐晚，霜降报黄骅。小窗低门深藏在菊丛中，小径曲折向上，迂回曲折。问公有何心事，坐看时光易逝，头发花白。漫步太湖，天空晴朗，湖面映着鲜艳的彩霞。怀念过去，流浪，流浪到天涯海角，却一无所获。归来三径再扫，松竹来我家。却又讨厌时不时传来的悲凉秋风，南雁在云里缓缓飞翔，游牧人笛声的悲凉和马蹄声的悠扬交织。谁能像东晋的一个那样，谈笑风生的将灭胡的人民军队扬起了黄沙。翻译秋色越来越浓，金菊传来初霜的信息。小窗低户深藏菊花间，小路上山曲折。

徘徊凝视太湖边，天高云淡，湖面映着鲜艳的彩霞。回忆往事，走遍天涯海角，却一事无成。回来后，我会把院子里的小路打扫一遍。松坂是我的家。可是，我讨厌时不时吹来的悲凉秋风，南归的大雁在云间缓缓飞翔，胡的哀鸣和马的哀鸣交织在一起。谁能像东晋的谢安，在谈笑风生中扑灭胡人军队扬起的沙尘和战马？注秋色天色已晚，霜信报黄花。深秋的景色渐老渐暗，菊花开时霜降的消息传来。