高中音乐歌剧艺术教案,八年级音乐歌剧《白毛女》教案

中等职业学校音乐教学大纲一、课程性质和任务音乐赏识是中等职业技术学校实施素质教育的重要途径，是面向全体学生的公共课程。主要是培养和提高学生对音乐的感受力，启发、鼓励、教育和引导学生热爱生活、向往美好未来、树立远大理想；使学生了解音乐 艺术，从而理解和欣赏音乐。提高学生感受美和表达美的能力。

二、课程的教学目标音乐欣赏是人的感知、理解、体验之一音乐情感音乐实践活动。本课程以美学为主线，以古今中外优秀的音乐作品为基础，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐感知、想象、理解和鉴赏，掌握多方面。从学生审美和艺术修养的实际出发，旨在提高我们学生的音乐鉴赏能力，培养高尚的审美情趣。

音乐你能告诉我们什么艺术欣赏高一2007年9月上课时间话题1，音乐你能不能先告诉我们教学目标是什么，就是安静地、专心地听能在互动交流中用简单的语言说出“音乐不能告诉我们什么”的真相教材分析中教学过程的设计一、引言:你喜欢音乐？什么是音乐？

(12个字)你联想到什么？主要表现在哪些方面？a第一钢琴协奏曲，B江河，C变化的风(呈现清新自然的气息。音乐中可以听到呼啸的风声和笛声交替出现，感觉很浪漫。2.活动:556 | 53 | 4.543 | 2 | 5724 | 5.432 | 3 | 3 ‖你觉得这首曲子的意境如何？总结:a .每个人对音乐的理解和想象都不一样。

高中音乐鉴赏课是音乐教学的重要组成部分，对学生审美情趣的培养和正确人生观、价值观的形成起着非常积极的作用。接下来我为你整理了湖南教育版高中-3/鉴赏教案的。让我们看一看。湖南教育版高中 音乐鉴赏教案【教学目的】:1。能够欣赏美丽壮丽的音乐。2.通过对音乐的欣赏，学生能够用自己的语言简要地描述美与壮美的不同风格，能够正确地判断和区分美的范畴中的两部不同的音乐作品。

2.要知道有时候一首音乐并不都是美的范畴。【教学工具】:多媒体与钢琴湖南教育版高中 音乐教学过程赏析1。进口:1。简单介绍一下自己。2.放四首曲子，悲喜交加，优美壮阔。让学生谈论这些乐曲的旋律特点以及听后的感受。老师总结:不同音乐元素形成不同音乐美，不同音乐美带给我们不同的感受。介绍书第26页上的一段话。