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高一语文教学设计《 烛之武退秦师》

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(二)能力目标1。训练学生阅读古汉语句子和总结的能力。2.准确识别和使用通假字。3.情感目标1。正确理解烛之武国家危难之时,他临危受命,不避危险,独自劝说秦军,维护国家安全的爱国精神。2.理解烛之武说服的方法秦伯善于利用矛盾,采用瓦解的方法,理解烛之武机智、雄辩的外交能力。重点,难点:烛之武把握人的形象。跌宕起伏、生动活泼的情节。

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简介;烛之武戒秦时是一篇描写行人豪言壮语的散文。这篇文章形象生动,语言优美,层次分明,组织严密,说理透彻,逻辑性强。是《左传》乃至中国文学史的优秀范文,入选全日制高中必修课。以下是教案“烛之武戒秦时”,欢迎参考。三维目标:知识和能力1。了解《左传》及相关文学常识。2.烛之武图像分析。3.烛之武如何戒掉秦时?4.总结文言文常用词和句型。

逐层推进问题,梳理故事。2.询问。烛之武秦老师辞职原因及其现实影响。3.对比。烛之武、邹骥、、摸龙等。说话 艺术.情感、态度和价值观。学习烛之武维护国家安全的爱国主义精神。2.通过烛之武-2艺术学习如何与他人沟通。教学的重点和难点:1。烛之武如何说服秦始皇?2.来自烛之武-2艺术的启示。3.文言文关键词和句子。

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