艺术活动 从头唱到脚,大班音乐从头唱到脚教案

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教育中幼儿园的创设艺术环境不仅是教育资源的良好展示，也是非常重要的教学手段，是开展艺术教育的重要方法。以下是我精心收集的中产阶级艺术theme活动scheme。让我分享给你，并享受它。中产阶级艺术主题活动方案1 活动旨在学习唱歌，尝试模仿歌词。感受歌曲中的快乐情绪，唱出歌曲中的快乐情绪。活动准备宋图集活动流程1。节奏活动《水果采摘》秋季推出。果园里的红苹果和黄橘子都熟了。让我们一起挑选它们。

让我们一起来听。二、理解歌词1。老教师唱歌:歌里听到太阳唱歌，你喜欢谁？(根据答案展示图片)2。他们喜欢的时候太阳给了他们什么颜色？再听一遍！3.老师又唱歌了。问题:太阳给它什么颜色？根据答案展示相应的图片预设:第一句，有节奏地完整朗读一遍这句歌词，引导孩子说一遍；第二句是根据回答唱的；第三句:看完图集就知道歌词了吗？

兴趣是孩子学习的动力。孩子有了兴趣，才会有主动学习和探索的欲望。热爱音乐是人的天性。有趣的音乐活动能激起孩子的学习欲望。以下是我精心收集的儿童计划艺术Music活动。让我分享给你，并享受它。儿童艺术音乐活动方案1[活动目标] 1。感知两段不同的AB音乐，感知AB曲式。2.尝试演奏乐器，学习正确的演奏方法。

2、情感体验准备:观察云的体验。[活动 process]首先介绍故事。老师放音乐，同时讲白云在天空中一会儿不一样，一会儿变成什么，一会儿又变成什么和白云在风中飘在天上的故事，让孩子感知音乐。第二，音乐节奏。1.个人经验:a .老师带孩子坐下或跳，空手抓白云。b、跟着音乐，前后左右摇摆。2.成双成对地牵手。当听到一段音乐时，请让孩子们自由走动。听b段音乐时，请让孩子面对面或背靠背坐着，左右摇晃。

在实际教学中活动，通常要求教师准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。如何写教案？以下是我精心整理的三份幼师班教案艺术-2/供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园小班-1 活动教案1艺术-2/:手指变化(音乐游戏)活动目标:1。

活动准备:体验准备:孩子已经熟悉了日常生活中手指变化的童谣，孩子已经有了模仿毛毛虫、兔子、小猫、鸽子的经历。活动进程:1。介绍一下游戏玩法。(1)玩法:前奏中，孩子们一起念公式。我的小手真的很灵巧，小手变。(2)第一段:伸出左右手的手指，换的时候双手平放在胸前转圈三圈，然后伸出一根手指平放在胸前，做一个毛毛虫爬的动作。(3)第二段:伸出左右手的食指和中指，换的时候放在胸前，绕三圈。然后伸出左右手的手指，垂直放在头顶，做一个兔子跳。

为了保证事情或工作的扎实开展，提前制定计划是很有必要的。好的策划一定会注重观众的参与和互动，你明白这个计划了吗？以下是我的小课艺术field活动scheme。欢迎阅读收藏，小班艺术场活动方案1 活动目标:1。用打击乐器培养孩子的合作意识，2.用柯达的教学方法教孩子节奏谱。3.通过唱歌认识身体的所有器官，照顾好自己和孩子的身体。