蒙特棱利艺术区

Reggio的教育思想是以儿童为中心的教育思想，是以学生为中心的建构主义教育学。让孩子们在一个关系驱动的环境中，基于尊重、责任和社区的原则，通过自我指导和经验学习，并通过独立的课程来探索和发现。瑞吉欧教育的优势在于:1。自由，开放，尊重孩子的发展潜力，顺应历史发展的潮流。2.课程对“互动关系”和“合作参与”的强调，有利于调动教师、孩子和家长的积极性，为孩子的发展提供了多种机会和途径。

2.瑞吉欧课程主要适合小班教学，对教师素质要求高。在实践中，需要各种条件和老师、家长的密切配合。3.瑞吉欧的实施存在诸多因素，使得教学效果具有不确定性。国外幼教体系pk:现在影响最大的幼教课程无疑是蒙特 Solly，Reggio，Waldorf。蒙台梭利已经逐渐融入中国的主流学前教育，而瑞吉欧和华德福在中国还处于起步阶段。

蒙台梭利的艺术教育理念是根据儿童各个年龄段的认知和艺术敏感期的发展需要设计艺术活动，既提高了儿童的艺术发展需要又增加了儿童的认知水平，使儿童得到全面发展。蒙特索力教育以其科学、可行、独特的教育方法影响了世界各国。她的教育思想，即促进儿童心智发展、重视幼儿教育、给予儿童爱和自由、崇尚儿童天性艺术教育，为儿童艺术的发展提供了非常好的理论基础。

蒙特 Solly主张根据儿童的心智发展需要为他们提供最需要的帮助，这一理论也为儿童艺术中的课程设置开创了新思路蒙台梭利的教育理念:1。以孩子为中心。反对以成人为中心的教学观，将儿童视为不同于成人的独立个体。2.教育不同。反对填鸭式教学，提倡从日常生活训练入手，以良好的学习环境和丰富的教具，让孩子自发地、主动地学习，自己构建完善的人格。

1。相似之处1。孩子也有同样的看法。蒙台梭利和卢梭在教育思想上的共同点是他们的儿童观。他们都主张尊重幼儿。2.教育目的是一样的。在教育目的上，两者也有相通之处。卢梭的教育目的是培养“自然人”；蒙台梭利认为，教育的目的是在理解儿童的基础上，发展儿童的“生活规律”，促进儿童的全面发展。二、差异:教育原则不同卢梭:卢梭自然教育的一个必要前提是改变儿童的看法。

新年后第一次和闺蜜聚会。她神秘而自豪地告诉我:“我儿子要成为比尔·盖茨的校友了！””我看了一眼那个正在认真画毛线球的三岁小孩，惊呆了:“能认出三十来，真了不起。“在家呆了一个月，托福考了满分吗？”闺蜜笑道:“那还没有。他考上了我们市里最好的蒙特梭利幼儿园。”我突然意识到。最好的朋友是对的。英国王子、谷歌创始人、亚马逊创始人、世界首富让孩子成为他们“校友”的最简单方法就是送他们去a 蒙特 Solly幼儿园。