幼儿园艺术课《找朋友》教案

幼儿园小课乐教案:找朋友这篇文章幼儿园小课乐教案:找朋友是为了大家。希望有所帮助，幼儿园找个朋友教案作为一名人民教师，有可能用教案，可以让教学更加科学，幼儿园小课乐教案《寻找朋友》1一、简介1，熟悉音乐，激发学习兴趣。以下是幼儿园小课乐教案找朋友，我给你整理的，仅供参考，欢迎阅读。

本文"幼儿园小课乐教案:找朋友"是给大家的，希望对你有帮助。以下信息仅供参考！活动目标1。能够用自然的声音熟练地演唱歌曲。2.能够根据歌词大胆表演。3.体验和同龄人一起玩的乐趣。活动准备1。音乐歌曲找朋友MP3下载儿歌:找朋友MP3找，找，找，找一个朋友敬礼，鞠躬，微笑，握手。让我们一起交朋友吧。活动流程1。导言1。熟悉音乐，激发学习兴趣。

老师:孩子们，我们都是好朋友，不是吗？现在，向你周围的朋友问好！二、展开1。展示动物玩偶，介绍寻找朋友的活动。老师:看，孩子们，这是谁？你喜欢吗？你想和它成为朋友吗？那么怎么做呢？可以用一个动作来表达吗？2、启发孩子写出自己的动作(引导孩子用自己的方式表达对娃娃的喜爱。) 3.玩，并找到朋友和孩子，以初步尝试，使自己的行动表演。4.教师指导演示，进一步带领幼儿进行音乐游戏(1)请幼儿演示(2)请幼儿相互交流:你用什么动作？

作为一个勤奋的教育工作者，可能需要编教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是幼儿园小课乐教案找朋友，我给你整理的，仅供参考。欢迎阅读。幼儿园小课乐教案《寻找朋友》1一、简介1。熟悉音乐，激发学习兴趣。2.打个招呼，互相认识一下。老师:孩子们，我们都是好朋友，不是吗？

二、展开1。展示动物玩偶，介绍寻找朋友的活动。老师:看，孩子们，这是谁？你喜欢吗？你想和它成为朋友吗？那么怎么做呢？可以用一个动作来表达吗？2.启发孩子写出自己的动作(引导孩子用自己的方式表达对娃娃的喜爱。) 3.玩找朋友和小朋友试着自己做动作表演。4.教师指导演示，进一步带领幼儿进行音乐游戏(1)请幼儿演示(2)请幼儿相互交流:你用什么动作？

作为一名人民教师，可以使用教案，可以让教学更加科学。那教案，怎么写？以下是我精心整理的幼儿园找朋友教案8，仅供参考，希望对大家有所帮助。幼儿园找朋友教案 1教材分析:中班期是儿童中枢神经系统和周围神经系统发育的重要阶段。中班体育活动的主要目标应该是发展孩子的运动技能，培养动作的协调性和灵活性。这项活动引导孩子根据同伴语音信号的提示练习辨别方向，提高孩子的反应能力和平衡能力。

三个层次的游戏活动难度依次增加，增强了游戏的挑战性和趣味性，促进了儿童身体协调性和灵活性的发展。活动目标:1，闭上眼睛，可以根据同伴声音信号的提示辨别方向，有一定的反应能力和平衡能力。2.感受与同龄人相互支持、合作博弈的快乐，活动准备:1。雪碧瓶，易拉罐等障碍物，小动物粘在展板上(可随意更换)，2.场地设置:在场地中央放置障碍物。