二丑艺术 赏析

丑书也是题材艺术，可以从技术方面欣赏。其实丑书比王羲之的书法更难，一般人很难模仿到位，只要去尝试。也可以从审美的角度来理解，因为并不是所有的书法家都有丑书创作的心态和性格。试图去理解书法家，不需要去整合，用他们去创作。不了解的人很多，丑书难寻知音，但相信随着艺术的推广，很快会有更多人欣赏丑书。

第一部分(第12段)展示了范进忠贫穷的生活和卑微的地位。第一段，写的是范放学回家，丈夫胡前来祝贺。范读书是他进入科举考试的第一阶段。胡屠夫虽来道喜，但不相信女婿有一天会发财，也不恭维，只“教训”和“训斥”。金范对岳父的“教导”，说“岳父有学问”，看起来像是打躬作揖。第二段，写向胡屠夫借餐费参加考试。

这对金范来说无疑是一盆冷水，这让他更加不自信。这为金范后来的狂喜做了必要的准备。第二部分(第3段)。12)金范欣喜若狂，他的社会地位发生了重大变化。在一楼(第35段)，金范欣喜若狂。金范在得知自己中奖的消息之前，就去市场卖掉了家里唯一一只下蛋的母鸡。二楼(第610段)，胡治好了的疯病。治愈疯癫最好的方法就是打嘴巴，这是对痴迷于名利的和庸俗势利的胡屠夫的绝妙讽刺。

红楼梦艺术最突出的成就是“它像生命和自然本身一样丰富复杂，自然浑成”，使生命生动有味道。《红楼梦》中的大事件、大波澜描写得很好。故事在继续，人物不断涌现，对生活充满了兴趣，生活的秘密也随之显露。其细节描写和语言描写继承和发展了前代优秀小说的传统。《红楼梦》的突出成就之一，就是“放射出强烈的诗意和理想光辉”。

在传统小说的基础上，《红楼梦》的情节结构也有了重大突破。它改变了《水浒传》等以往小说的情节和人物单线发展的特点，创造了宏大、完整、自然的艺术结构，使众多人物在同一时空内活动，使情节整体进行，显示了作者的杰出艺术才华。《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期。当时的清政府闭关锁国，举国上下都沉醉于康熙、康熙、乾隆之梦，走向中国。

美丑的定义一直以来谈的很多，对它的理解也因人而异。总的来说，西方美学对丑的本质有两类定义:一是客观形式论。比如古希腊的一些美学家认为，美在于事物的和谐、有序、一定的比例、多样和统一。而不和谐，不成比例，死板，没有变化都是丑陋的。丁托列托(约1518~1594)是文艺复兴后期威尼斯画派的重要画家。他们与提香、威罗尼并称为威尼斯画派的三大杰出人物。人们叫他丁托列托，但那不是他的名字。他的父亲是一名染匠(意大利语:tinrore)，所以作为长子，他得到了这个意为小染匠的名字。他生于1518年，真名叫雅格布科姆，或雅格布罗布斯蒂。代表作有《圣保罗的皈依》、《圣母院参观圣殿》、《基督受难》、《最后的晚餐》等。

主题来自一个传说:从前，有一个叫苏珊娜的女人，天生丽质，看起来像个仙女。后来，她嫁给了一个富有的巴比伦商人。这对夫妇彼此相爱，过着富裕的生活。苏珊娜对她的丈夫非常忠诚。有一次，她在自家花园的浴缸里洗澡，结果被两个老色鬼看到了。他们垂涎她的美貌，想强奸她，但她拼命反抗，郑重拒绝。后来两个好色之徒怕苏珊娜向丈夫揭发他们的罪行，于是恶人先告状，诬陷苏珊娜不忠。

变色龙是契诃夫早期创作的讽刺小说。在这部著名的小说中，他以精湛的艺术手法塑造了一个典型的沙皇专制制度的走狗形象，具有广泛的艺术概括性。这部小说的名字很巧妙。变色龙是蜥蜴类的四足爬行动物，可以根据周围物体的颜色改变自己的皮肤颜色，以防止其他动物对它的侵犯。在此，笔者仅取其“色变”特征来概括社会中的一类人。

这是一本关于儿童文学理论的书，作者是台湾文学大师梁麟先生。本书主要从儿童文学创作的基本态度、发展、特点、定义等方面对概念进行界定，《儿童文学》赏析还讲了作者的语言和性格，儿童文学中的“纯文学”、“文学性”和说教，还讲了儿童文学中善良的人和动物的性格。在儿童文学创作中，有从收集足够的“感觉”和叙事技巧出发的解释；此外，作者还谈到了文学与“故事”的区别，以及作家如何在儿童文学创作中找到一个“故事”。