小班艺术教案好吃的饼干,饼干真好吃小班语言教案反思

作为一名教学工作者，平时需要使用教案来辅助教学，可以让教学更加科学。应该怎么写教案？以下是我为你整理的幼儿园小班 art 教案8，希望对你有所帮助。幼儿园小班 Art 教案 1目标:1。通过孩子的大胆尝试，探索单色和多色的着色方法。2.培养孩子玩颜色的兴趣。准备:1。我知道四种常见的颜色:红色、黄色、绿色和紫色。2.天线宝宝VCD、铅笔画纸卡(卡上用白色油画棒画有天线宝宝的图案)、粉笔、四种颜料(红、黄、绿、紫)、抹布等。

二、游戏《冲洗照片》1。孩子第一次尝试“冲洗照片”。a .展示照片的“底片”以引起孩子的兴趣；b .试着用桌上的材料“冲印照片”。2.重点讲解，请个别冲洗过照片的小朋友介绍一下自己的经历。3.孩子第二次尝试用各种颜料冲洗照片。4.孩子们互相欣赏对方完成的作品。3.扩展活动，带孩子到户外拍照。

活动目标:1。通过游戏复习巩固圆形、三角形、正方形的特征，学会根据图形特征分类。2.初步学会相应粘贴的能力(学会用双面胶粘贴)。3.培养对小动物的爱。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。活动准备:彩色复印纸图形块若干，泡沫图形块若干，小猴子公仔一个，三种小动物(熊、松鼠、鸟)教具一个，双面胶一条，三角形、正方形、圆形门各一个，剪刀若干。

活动难度:通过增加材料难度，引导幼儿正确区分三种图形。活动流程:1。介绍故事《森林中的动物》，龚彤对三种图形特点的理解。老师:前几天，小猴子很高兴来到我们幼儿园参加我们的六一活动。临走的时候幼儿园给了他很多好吃三明治饼干。小猴子把饼干带回大森林让其他小动物品尝，它们都很喜欢。就是这样饼干(老师示图饼干)。

活动目标:1。观察并找到圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干，根据它们的形状对饼干进行分类。2.能用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。3.我愿意参加数学活动，可以一边叫你吃圆(正方形和三角形)一边发饼干。活动准备:1。饼干(圆形、方形、三角形的小包装饼干)，56个食品盘。2.若干个几何图形(儿童读物第7页)，若干个小盘子(每个盘子有34个几何图形)，若干个瓶子宝宝(用雪碧瓶子或纸盒做成的瓶子，有圆形、三角形和方形的口)。

活动焦点按形状可分为饼干等。活动难点:我愿意参加数学活动，可以边发边告诉你吃圆(正方形，三角形)饼干，活动流程1。认尝饼干，1.老师展示一个盘子，里面有一个小包装饼干。老师:你看，这个盘子上有很多好吃 s 饼干 s，请拿一袋饼干，摸一下，猜猜它是什么形状饼干。