中国的山水画艺术教案,中国山水画艺术教案教学反思

中国山水画以风景和情感为特征，作者通过艺术艺术表达了这一点。一种中国画，适合中学的美术教案中学美术教师必备教案教师在讲、说、问、说等课堂语言中要慎重选词，Art 教案桂林山水教案作为一个勤奋的教育工作者，经常需要。

课件要提供明确的教学目标、教学步骤和操作方法。下面是我给你提供的九年级美术上册的课件。内容如下:1 .教材分析的项目《长河漫步》很清楚地表明了编辑的意图。本单元是根据美术课程标准中“欣赏与评论”的要求。通过对彩陶、青铜器、兵马俑、古画的欣赏，引导学生初步了解我国历史发展不同时期的代表性艺术现象、历史渊源和审美特征，在“走”中学会综合运用各种知识欣赏艺术作品的方法，获得初步的审美经验和鉴赏能力；行走在长河中，培养学生探索中国审美特征的兴趣艺术，热爱祖国优秀传统文化，增强爱国主义精神。

[#教案#简介]画是一首五言谜语诗。文本扣上绘画的神秘，抓住绘画的意象特征进行描述。本课配有美图山水画，有山，有水，有花鸟，有鸟语花香，有山川河流，给人以无限的美感。以下内容准备给你参考！教学目标1。认识11个新单词，写4个单词。知道两个偏旁:智和尤。2.知道远与近，有与无，来与去是意义相反的词。3.正确流利地朗读课文，背诵课文。

教学重点是识字、写字、朗读。信息材料1。课件或挂图，民乐磁带。2.学生们在课前制作新单词卡片和水彩笔。授课时数两小时，第一节课切入举例。1.学生们喜欢猜谜语吗？谁能说个谜语让大家猜猜？(学生互相问谜语，互相猜，老师也参与其中。)老师还要我们猜一个谜语，好吗？远远望去，山高云淡，颜色鲜艳，走近一看，只听得见水声，却没有声音。春天过去了，但仍然有很多花和花，人们去附近，但鸟仍然没有被打扰。(学生猜谜语)这个谜语就是我们今天要学的课文《画》。

元代画家黄的《富春》赏析。分为两部分。原画主要描写浙江富春江的景观。富春江两岸的树像初秋的景色，几十峰一峰。几十棵树，一州一树，气势磅礴，千姿百态。茂林村舍、渔舟小桥、亭台楼阁、飞泉令人目不暇接，丰富自然。绘画技法有董(元)、居(然)的温笔、干笔，使水墨画发挥了极大的作用。