艺术区剪纸汽车教案,大班艺术剪纸教案及反思

作为一个勤奋的教育工作者，我经常需要写教案。通过教案 preparation，我可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么你了解过教案？以下是我为你整理的美术小课堂教案8，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。小班美术教案 1活动目标1。用简单的线条和图案装饰花伞。2.孩子们通过活动帮助他人。3.孩子们通过活动对美术活动产生了浓厚的兴趣。

活动重点:可以用简单的线条装饰小伞。活动难度:在装修过程中尝试画一些简单的图案。活动流程:激发兴趣，引导联想幼儿创作、展示、交流活动:(1)在教师的引导下，幼儿先集体欣赏小雨伞，再自由活动。老师:看，它们是什么？比如什么？(2)在老师的引导下，孩子们一起欣赏和谈论小雨伞。1.老师:你喜欢小雨伞吗？为什么喜欢？2.引导孩子观察身边的雨伞，找出自己喜欢的小雨伞。

manual 剪纸班级授课的目的是让小班的孩子学习剪纸-2/提高手指灵活性。以下是我为你整理的小班手册-1教案design。希望对你有帮助。小班手工艺剪纸 教案:“苹果”活动目标:1。让孩子学会使用剪刀，提高手指的灵活性。2.通过实践掌握苹果的切法，熟练运用对称法切对称苹果。3.培养孩子对剪纸-2/的热爱。活动流程:1。引入兴趣和观察特征。

各种水果(苹果、橘子、西瓜等。)都好吃又有营养。孩子肯定有自己喜欢的。谁能告诉我们它的样子？3、欣赏模型，激发孩子的兴趣剪纸。欣赏老师的榜样，激发孩子的创造欲望。4.老师的示范。老师总结演示了苹果切法，从苹果切法开始介绍对称切法来强调。5、幼儿动手实践，小组竞赛。老师把四个水果篮放在黑板上，分组比赛，看哪个篮子里的苹果更漂亮。

1。选题及背景:手工制作是一门实践性和综合性很强的课程。如果能有效地在课堂上进行教学，就能更好地满足新课程的教学要求，让学生在操作中学习，在动手动脑中学习，在行动的内化中学会思考，学会欣赏美，学会创新，学会做人。手工制作剪纸-2/历史悠久，是我国的国宝。当它用于教学时，对激发学生的想象力，训练他们的聪明才智和胆识有着独特的作用。

本案例是剪纸教学中最基本的内容。让学生在学习过程中快速掌握方法和技巧，让学生了解我国的民俗文化剪纸 艺术美，弘扬我们民族的优秀艺术传统，提升学生的能力。教学目标:2。案例描述:(1)教学目标:1。知识技能学习:用红纸剪出喜字，美化生活。学会使用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。

作为一名教职员工，我们经常要进行教案准备，通过它我们可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我为你收集的-1教案3。欢迎阅读收藏。剪纸 教案 1教学目的:从字里行间去体会奶奶的心灵手巧，去读出奶奶对小牛的爱，去读出作者的梦想，去读出她对亲人的感激和对童年的依恋。教学过程:奶奶的剪纸 教案教学设计精致第二节课一、教1-3自然段。

书中哪些段落写了这些内容？(13自然段。) 2.按名字念:“在大平原支撑的小茅屋里，邻居家的窗户都贴着奶奶的巧夺天工，”你知道什么是“小村庄”吗？这个开场很有特色。有什么特点？(从远到近写，从大平原到小屯，再到邻居最后到窗户，一步一步缩进，像焦点平面的前进，最后定格在窗户上。这种写法让你有什么感受？“都”字还让你有什么感觉。