幼儿艺术手工教案,幼儿手工教案30篇

幼儿幼儿园班级-2教案Scheme _幼儿Garden手工活动/学龄前儿童教育活动。幼儿园林班手工活动教案三篇文章[# 教案#简介] 手工制作、幼儿园林手工活动设计方案[5篇] 幼儿教育是重要的以下是我精心收集的幼儿幼儿园大班-2教案方案。

幼儿教育是全面发展的重要阶段幼儿思维、手工活动能满足幼儿身心发展需要。以下是我精心收集的幼儿Garden手工活动方案。让我分享给你，并享受它。幼儿Garden手工活动计划1教学目标:1。尝试用纸杯设计制作自己喜欢的动物，感受纸杯的可变性和可操作性，进而提高自己的想象力、创造力和动手能力。2.体验生产活动带来的乐趣，激发环保意识。

2.剪刀、双面胶、便利贴、彩纸、水彩笔等。3.老师用纸杯做的成品，比如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。授课时数:1课时理论基础:大纲在艺术“指导幼儿用身边的东西或废料制作玩具，手工工艺美术美化你的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯的绘制、剪切和粘贴，体验材料的可变性和可操作性，从而提高幼儿/的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，启发幼儿。

设计思路:根据小类的认知特点幼儿，这一阶段的认知活动基本都是在行动的过程中进行的。由于有意注意水平低，幼儿观察目的性差，缺乏顺序性和细节性，会不自觉地记住某些事情。只有那些生动、具体、形象，能激起强烈情感的东西，才容易记住。所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到棒棒糖这个词，我的眼睛几乎会睁大。

2.学会在球体上安装一根棍子。3.欣赏自己和同伴的作品，体会成功的快乐。活动材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管。活动流程:1。猜一猜，激发幼儿学习兴趣。看，老师的口袋鼓鼓的。会是什么呢？猜猜看，孩子们。听着，那声音呢？到底是什么？秘诀:糖。这是什么糖？(棒棒糖)第二，观察棒棒糖的形状，了解它的基本特征。