艺术作品的论文

关键词:白日梦；生活；艺术;美女；绘画1。幻想与生活，科技发明，艺术创造的意义先从中世纪说起吧，中世纪一直被认为是最黑暗最压抑的时代。中世纪的精神生活和世俗生活都离不开希伯来文化的核心。虽然我们认为整个中世纪肮脏、混乱、丑陋，但希伯来-基督_ _也孕育了人生的理想。这个社会理想就是骑士精神。

线，或称线，是现实生活或艺术中存在的一种视觉形态元素作品。因为它们往往与形、体、色、光等视觉影响并存，造型概念中的线往往与视觉的概括和抽象联系在一起。但这些能力的形成必须通过美术欣赏和美术来实现，如何加深对“线”这个概念的理解并运用到实践中艺术是中学美术教学中的重要环节。1.用线条造型欣赏中外艺术作品，以这种形式提高学生的审美能力艺术。

谈谈莫扎特的声乐艺术作品Research论文在学习和工作的日常生活中，人们总要接触或使用它论文，-为了让你更方便地写作论文，以下是关于莫扎特声乐的一个谈话《紫罗兰》中的这首诗作品是莫扎特于1785年6月8日创作的，充满了浪漫主义色彩，成为当时歌曲主题中的典范艺术为后来舒伯特、布拉姆等人的音乐艺术奠定了基础。

优秀画作作品鉴赏是初中美术的重要组成部分，其选编均为中外优秀画作的代表作作品。虽然艺术史的发展源远流长，优秀的选段作品非常有限，但我们可以从这有限的几十件作品中领略到艺术的本质和时代的变迁。它不同于抽象的理论教育。欣赏这些作品，可以提高道德修养，陶冶思想情操。通过这些作品，我们会有很好的审美教育。

根据美的原理创造的艺术产品，反过来会起到美的教育作用。1.了解历史，加强学生思想道德教育。邓小平说:“经过十几年的学校教育，小学一年级的娃娃们将成为创造21世纪伟大事业的生力军。”(见《邓小平选集》第三卷)。要做一个对国家有用的人，就要了解历史，加强道德修养。所以“我们应该用历史来教育青年和人民”(邓小平语)。

罗马雕塑家不仅表现统帅、英雄、家庭肖像、夫妻肖像、单身墓碑肖像，还在罗马建筑、广场、纪念柱上装饰许多圆形雕塑和浮雕。3世纪的著名建筑有塞普蒂默斯、卢斯的凯旋门和卡拉卡拉的公共浴室。古罗马雕塑是西方古代文明的重要组成部分，为西方写实雕塑的发展做出了突出贡献。历史上，欧洲的封建社会一般被称为“中世纪”。艺术历史上，文艺复兴之前从古罗马到西方的时期艺术被称为“中世纪艺术”，大约持续了1200年。

所以欧洲中世纪的雕塑主要是为基督教服务的。中世纪全盛时期的文化艺术经历了罗马式时期和哥特式时期。教堂建筑成为艺术当时的主要载体，许多优秀的雕塑家从事教堂建筑的装饰雕刻和内部陈设的圆形雕刻。法国安格勒姆教堂、戛纳三圣教堂、德国盖恩拉德圣基列教堂的许多雕塑都具有代表性。罗马式教堂以其坚实坚实的身影展现了教堂的力量，而哥特式教堂则以其灵巧犀利的上升力量控制着观众的精神感受。

[摘要] 艺术是现实生活中的审美艺术，是对生活的美化、丰富、发展和创造。生活之美是艺术美学的本质，是艺术美学的主色调，也是艺术美学的基本要求。艺术美学与现实生活息息相关，这使得艺术美学大放异彩。【关键词】艺术；审美；现实生活；艺术image；艺术特点车尔尼雪夫斯基从唯物主义的角度提出了著名的“美即生活”的美学理论，与艺术的美学观不谋而合。

第一种是人们想要和喜欢的那种生活；第二是任何一种生命都是生不如死。活着的人本质上是怕死的；如果恐惧不存在，活着就是死亡。这样才能定义美就是生活。1.什么是艺术和美学艺术是一种社会意识形态，是审美对象的一种创造性的精神意识。它是一种生产性的、客观的、有目的的社会实践。它是一种精神意识，是再生产和表达的和谐统一，是一种社会意识形态，具有反应性和意识形态性。

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