中班艺术活动过端午,幼儿园中班艺术活动

5.通过讨论，我激发了节日的情绪，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。2.活动准备:视频(端午节:如何包粽子)粽子叶、细线、准备好的粽子馅、安全剪刀、盆。第三，活动过程1。介绍一些老师:小朋友你好！端午节日到了，老师家里会有客人。对于老师的热情好客，孩子们应该怎么说？孩子:粽子。老师:孩子们太聪明了，他们为老师解决了一个大问题，但老师还有一个大问题。孩子们愿意帮助老师吗？

作为一名优秀的教职员工，往往要写出一份优秀的教案，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案有什么特点？以下是我为您整理的关于幼儿园中班 端午的教案(选6个)。欢迎分享。幼儿园中班 端午教案1 活动流程:首先老师出示童书上的龙舟图片，引出活动主题。老师出示图片:小朋友，你们知道图片里的人在做什么吗？

(引导孩子知道是端午 section。二、引导孩子了解端午节日的由来和习俗。1.老师:你知道端午节是怎么来的吗？2.老师让孩子们谈论这件事。3.老师讲屈原的故事让孩子们知道端午的来历。4.老师:端午为什么要划龙舟？老师讲述赛龙舟的由来。5.老师:你知道端午节初除了吃粽子，划龙舟之外还有什么风格和习惯吗？老师展示艾草的图片，让小朋友了解艾草的原因。

为了保证活动的顺利成功实施，需要提前制定活动方案。活动方案是综合考虑活动相关因素后的书面方案。制定活动方案需要注意哪些问题？以下是我精心整理的幼儿园计划中班 端午节日饺子活动，希望对大家有所帮助。幼儿园中班 端午杰宝粽子活动方案1 活动目标:1。体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢工作，愿意参与家务。

2.活动准备:视频(端午节如何包粽子)粽子叶的细线已经准备好了。粽子馅安全剪刀盆。3.活动进程:1。导入一些老师:小朋友你好！端午节日到了，老师家里会有客人。对于老师的热情好客，孩子们应该怎么说？孩子:粽子。老师:孩子们太聪明了，他们为老师解决了一个大问题，但老师还有一个大问题。孩子们愿意帮助老师吗？孩子:是的。老师:来老师家的客人很多，但总是一个人在包粽子，忙不过来。孩子们能和老师一起包粽子吗？

幼儿园-0 端午节日活动节目一、主题来源:端午节日是中国的传统节日，有独特的习俗，比如吃粽子。这些活动都适合中班的孩子，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午 Festival有一个著名的由来，可以让孩子知道“屈原”的故事，激发他们最初的民族自豪感。

二、主题目标:1。知道端午是中华民族的传统节日，愿意了解端午的一些习俗和渊源，并参与一些节日活动的筹备和庆祝活动。2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。三、环境营造:1。科普区:放艾草和菖蒲。展示不同形状的香包。2.艺术设计区:放置制作香包和纸粽子的材料。3.阅读区:贴一张关于section 端午的纸条，供孩子阅读。4.表演区:提供布条和纸棒给小朋友表演龙舟赛。

我们会在活动中收获很多。/之后就是我们写a 活动总结的时候了。借此机会写一个活动 summary，看看这个活动的开发有什么进展。怎么做才能写好a 活动 summary？以下是我为你整理的“中班端午section活动summary”。相信会对你有帮助。中班端午Festival活动Summary General(Part I)端午Festival是中国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂白条等。

同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊日子。我们可以用端午来缅怀祖先，传承民族精神。一.活动主题:小小中国宝贝密端午爱二，活动日期:6月6日星期三，活动地点:中班。节日是中国的传统节日。通过端午 Festival，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。2、增进孩子对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的风土人情，从小培养孩子的爱国情怀。

为了保证工作或事情能够高效进行，往往需要提前准备一个具体、详细、有针对性的计划。好的策划一定会注重观众的参与和互动。你知道什么样的计划能真正帮助我们吗？以下是我为您收集的儿童计划中班端午活动。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。子中班端午活动程序1 活动目标:1。大胆说出自己开心和生气时的情绪体验，与同龄人交流。

3.培养孩子健康活泼的性格。4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感，5.在活动中展现孩子可爱的一面。活动编制:1，两张靠背上有笑脸和愤怒的脸。2，一段音乐，3.一个哭脸和一个笑脸娃娃。活动进程:1，唱歌导入，帮助孩子回忆开心和生气的情绪体验。(1)师生一起唱“表情歌”。