管理方法与艺术形成性作业

管理的理论值不同于其他学科，比如工程技术。因为每个人管理的性格和心理不同，不同阶段的情绪不同，场景不同，同样的管理手段和技术在管理上达到了同样的效果。管理作者必须懂得在变化中灵活运用管理理论管理实践；懂得根据实际和管理棉被管理对象的特点，巧妙地运用科学规律，不断求新求变，才能取得更好的效果。

管理的科学性要求管理具有目的性、可控性、可预见性和必要性。比如三个人完成植树任务，一个人挖坑，一个人把树苗扶正，另一个人负责回填。这就要求管理不能先把顺序搞错，不能随便缺人。如果只有第一个人和最后一个人，那么你会看到一个搞笑的现象，就是一个人在挖，一个人在填，莫名其妙。第二，管理 艺术性在勋章发放时表现出来。当一场比赛结束时，如果要颁奖，通常是从最后一个奖到最高奖。

班主任在学校教育中是一个非常重要的角色。他每天都要和学生打交道，和不同情况、不同特点、不同性格的孩子打交道，还要和班里的各种事件打交道。作为一个教学班的组织者和领导者，他的工作影响着每一个学生德、智、体各方面的健康成长，影响着他们的人生道路。家长送孩子上学，都希望班主任能把孩子教育好。如果出了问题，学校和家长第一个要找的人就是班主任。

1和管理 1的科学性。科学的规律性管理学是从客观实际出发，研究人类社会各种组织的活动及其规律性的学科。这些规律是客观存在的，谁违反这些规律，谁就必然。比如，企业管理中有一个永恒的真理:企业必须用自己的产品和服务最大限度地满足客户的需求，才能盈利。这个规律应该说是中外企业任何时候都必须遵循的唯一规律。这就是法管理。谁违反，谁遭殃。

这种程序化首先体现在管理 process的设计上，其次体现在具体的操作流程上。3.高级技术管理学习是一门应用性很强的学科。管理的理论只有转化为具体的技术和技能，才能发挥作用。在现代管理学习中，这些管理技术已经转化为各种管理软件和特定的操作技能，以完成特定的管理任务。管理 艺术性别1。聪明的适应能力管理在他管理的职业生涯中，会遇到各种各样的突发事件，具备适应能力是非常重要的。

1。本世纪以来，管理知识逐渐系统化，形成了一套行之有效的管理方法，成为一门科学。2.在管理 practice中，我们不仅要运用管理 knowledge，还要充分发挥创造力，采取适当的措施，高效地实现目标，所以管理 Yes 艺术。3.学习管理知识可以为培养有效的管理人事in 管理理论知识奠定基础，但只能靠背诵管理原理与原则-2。4.没有学习管理知识，依靠经验、直觉和运气是很难取得有效效果的。

你好。管理是一门科学，是大量学者和实业家在总结管理工作客观规律的基础上形成的，可以用来指导人们从事管理实践的科学。管理不能为管理提供所有问题的标准答案，但它要求管理以管理理论和基本方法为基础，结合实际情况，具体分析，才能解决问题，实现组织目标。因此，管理具有艺术的属性。管理和艺术的科学性并不相互排斥，但互补型领导是指挥和引导他人实现目标的行为。

什么是管理？面对这个老生常谈的话题，或许很多人不屑一顾。但是你仔细想想，什么是管理？很多人说不全，甚至有些“管理人”在管理的岗位上。更难以厘清管理是“科学”还是“艺术”。管理，我们可以化繁为简。关键是如何理解和执行管理。因为管理在现代企业中起着重要的作用，如果管理用得好，就会成为企业管理的一把利剑。

人是经济活动中最活跃、最生动的因素，即使是管理对物而言，也离不开管理对人而言。所以，如果人是管理好，那么整个管理基本上就做好了，如果说现代企业的竞争是管理，那么管理的竞争归根结底就是人才的竞争。在重视科学的原则下，一定要重视艺术性，因为人和人性是世界上最复杂的东西。