管理方法与艺术形成性作业

管理方法和艺术什么是-2艺术什么是管理？旁白管理科学与艺术性与谈论管理 艺术你好。管理科学与艺术性的关系？对管理 s科学性和艺术 s性的理解方式如下:管理 s科学性和艺术 s性不是互相排斥的，而是相辅相成的，从管理的科学性和艺术的内涵可以知道，卓有成效的管理 艺术是建立在对其所依据的理论的理解之上的。

领导能力是领导者的个人素质、思维方式、实践经验及其对领导方法和领导才能的掌握程度在具体领导活动中的综合表现-1。它是领导者驾驭领导工作的主观条件。主要包括对客观环境的认识和改造能力，人际关系的处理能力，自身的发展能力。作为领导，不仅要写“应该具备哪些能力”的文章，更重要的是要在“如何具备这些能力”上下功夫。领导力当然会受到外部环境和相关客观条件的影响。

笔者认为，在不考虑先天因素的情况下，领导能力的强弱与领导者内在的真理要素、人格要素、科学要素和群众要素的质量正相关。1.真理要素这里所说的真理要素包括正确的世界观、正确的政治方向、正确的立场观点、扎实的理论基础等诸多方面。一言以蔽之，作为领导者的内在道理要素主要由政治觉悟、政策水平和结合实际的能力构成。

简介:班主任管理工作很多，但作为班主任应该有为班级对学生的感情探索好的有效方法的需求管理，不断总结升华，他会有自己意想不到的收获。无论学习还是工作，集体决定个人，个人影响集体，反过来影响个人。如果把班级的整体特点融入到团队中，把学生的个体情绪体现在团队共性中，就能轻松准确地抓住班级的情绪支点，采用匹配管理的方法，更快更好地完成班主任交接，提高班级管理教育。

理解3、论述题如何理解 管理的科学性和 艺术性?

-2/和艺术的方法如下:管理和艺术不是互斥的，而是互补的。因此，管理是科学和艺术性的有机统一。1 管理的科学性是艺术性的前提和基础。从管理的科学性和艺术的内涵可以知道，卓有成效的管理 艺术是建立在对其所依据的理论的理解之上的。管理的科学性决定了管理的活动必须以管理的理论为指导，以管理的基本规律为行动指南。