中班艺术公开课小老鼠和泡泡糖,从故事猜测小动物想买什么

2.理解故事内容，根据故事中动物的语言和生活经历，猜测小动物想买什么,中班在这个阶段，儿童的想象力和创造力得到了明显的提高，这就要求教师为儿童提供更多的表达和创造空间,以下是我为您整理的6个教案中班,中班第一课设计意图:4月初，我们班开展了“什么是袁媛”的教育活动，期间我发现孩子们对生活中的圆形物体及其用途产生了浓厚的兴趣。

作为一个给别人上课的教育工作者，他要写教案，教案能有效提高他的教学能力。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为您整理的6个教案中班，欢迎阅读收藏。中班第一课设计意图:4月初，我们班开展了“什么是袁媛”的教育活动，期间我发现孩子们对生活中的圆形物体及其用途产生了浓厚的兴趣，中班在这个阶段，儿童的想象力和创造力得到了明显的提高，这就要求教师为儿童提供更多的表达和创造空间。所以我设计了“小猴子卖元”的故事活动，让孩子在猜、听、说、买的游戏活动中，拓展想象力，大胆表达自己，活动目标:1。能够根据圈子大胆想象，体验积极思考的乐趣，2.理解故事内容，根据故事中动物的语言和生活经历，猜测小动物想买什么。