艺术鉴赏15课,影视艺术鉴赏是什么课

可以培养我们的积极性和主动性，使艺术素养和人文素养得到进一步提高。通过这几周的短暂学习，我收获了很多。Art 鉴赏开阔了我的眼界，让我领略到了艺术领域的独特魅力。人类生活的世界极其广阔，生活的内容极其丰富，但对于每个人来说，无论他多么见多识广，也不可能体验到社会生活的方方面面。但是，借助古今中外许多优秀的艺术作品，我们可以接触到许多生活和经历无法触及的广阔领域。

鉴赏艺术产品，首先要欣赏这个产品所表达的情感，然后评价它艺术性、审美价值、历史价值。二是研究编剧的创作手法，比如色彩的运用是否恰当？外形的使用是否令人满意？等一下。最后要思考艺术作品与人类传统文化的对应关系，与生活的联系。方法如下:1 .广泛接触优秀作品艺术。艺术 鉴赏力量的培养和提高必须来自于自己所经历的具体而丰富的活动艺术 鉴赏。

多读一些精辟的各种体裁的文学作品，你就有了比较鉴别的能力。大量广泛的鉴赏优秀的艺术作品是培养和提高-1鉴赏能力的重要途径。2.掌握各类的基本知识和规律艺术。艺术的每一种、流派、风格都有自己的特点和审美规律。只有掌握了各个门类的基本知识和规律艺术才能真正把握和理解作品的特点艺术才能真正体会到作品的独特魅力艺术。

哥特风格几乎涉及中世纪晚期的所有造型艺术范畴，包括所谓纯粹艺术领域中的建筑等传统绘画、纪念雕塑和壁画、木刻，以及镶嵌彩色窗户的工艺雕塑、书籍装帧和地毯设计。虽然建筑、雕塑、绘画领域的哥特风格都在特定时期形成或接近形成了当时西方世界的国际风格，但在艺术 history的时空框架中，我们可以看到哥特风格在不同地区的发展演变是极不平衡的。

1150-1250年是西方中世纪历史上的“大教堂建筑时代”艺术。纵观哥特艺术的整个历史，造型艺术的审美追求逐渐从建筑转向绘画，另一方面，就建筑、雕塑和绘画各自领域的哥特风格而言，有这样一个现象非常引人注目:哥特风格的国际传播与本土演变是齐头并进的。总之，我们在研究哥特艺术历史时，必须同时考察时间和空间的维度。