艺术小蝌蚪活动反思,小班艺术河里的小蝌蚪教案反思

幼儿园美术活动:肖蝌蚪幼儿园美术活动:肖蝌蚪幼儿园美术活动:肖-0。-3/提出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣，”作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，备课是必然的，备课可以提高教学质量，得到预期的教学效果，教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我的一个小蝌蚪幼师班的教案，希望对你有帮助。小蝌蚪幼儿园大班教案1 活动目标:1，根据歌词做相应的动作，2.积极参与活动体验游戏带来的快乐，活动编制:1。渔网，活动进程:1，在《郊游》音乐的伴奏下进入教室。

3.听老师的模特唱歌。4.根据歌词内容，师生共同创作动作。5，在歌曲的旋律下，尝试唱歌，学习唱歌。6.一边唱歌一边玩游戏。“小蝌蚪一边唱歌一边在水里游，玩得很开心。淘气的孩子用渔网蝌蚪，抓住了小，灵活的小蝌蚪，迅速游回了家。”完整的游戏，孩子们根据歌词和歌曲的节拍唱歌和表演。当歌声结束，一张渔网出现，孩子蝌蚪逃回家。活动建议:在日常生活中，让孩子自主阅读童书里的图片，并演唱宋啸蝌蚪。

根据我校特点，配合新课改，在学习音乐教材的同时使用电子琴进行音乐教学，可以激发学生的兴趣，提高课堂效率。具体来说，在音乐欣赏课上，可以利用学校现有的乐器，结合教学大纲的要求，向学生演示一些音乐，改变以往播放录音让学生单纯欣赏的教学方式，让学生在欣赏的同时开阔视野，提高审美能力。2.在音乐理论知识的教学中，为了避免单纯学习理论的枯燥，采用情境联想教学，让学生逐步了解和掌握音乐知识。

幼儿园小班《小蝌蚪找妈妈》教学反思 (5篇常用)作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学。通过教学反思，可以快速发现自己的教学短板。以下是我在幼儿园反思(共5篇)精心整理的“小蝌蚪找妈妈”的教学。欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园小班“小蝌蚪找妈妈”教学反思1本课的学习用了两个小时学习，重点培养两种语言能力:一是阅读能力，二是口语和写作能力。