小班我的一家人教案科学艺术,小班语言我的一家人教案及反思

作为一名教师，你可能需要编制教案，用它可以更好地组织你的教学活动。教案怎么写？以下是小班theme教案:我的父亲，仅供参考，希望对你有所帮助。小班Theme教案:我爸1主题产生原因:家就像一个安静的港湾，往往是每个人一生中被梦境萦绕的地方。浓浓的亲情会让孩子感到安全和温暖。在最后一个主题中，孩子们了解了他们母亲的生活，并试图给她一个假期。

在活动中，我们还发现，在一个家庭中，爸爸妈妈是相辅相成的。为了强化家庭关爱对孩子成长的积极影响，让孩子在活动中学会欣赏、回报、关爱，让每个孩子从小成为和谐家庭的一员，我们结合上周的主题内容生成了本次主题:《我的爸爸》主题生成目标:1。引导孩子围绕主题说话，学会用短句介绍父亲。2.在活动中，孩子可以增进对父亲的了解，培养关心和爱父亲的感情。

作为一名教育工作者，写教案是必不可少的，有利于我们科学合理地控制自己的课堂时间。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的幼儿园小班语《我有家》教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园小班语文《我有一个家》教案1活动目标:1。学习童谣，理解内容，流利背诵，感受亲情的温暖。2.引导孩子在儿歌中学习，感悟人生。

4.鼓励孩子大胆表达自己的意见。5，初步明白长大了，就可以尝试面对事情了。活动准备:教学图片和家庭照片。活动流程:1。看看照片，感受一下家庭的温暖。让孩子们拍照片，谈论谁在家。老师的问题:小朋友，照片里是谁？(小孩子会说有爷爷奶奶)2。孩子们欣赏彼此的照片，并介绍他们的家庭成员。老师:让孩子们互相欣赏对方的家庭照片，并向小伙伴们介绍自己的家庭。

活动目标:1。熟悉彩泥的性能，逐渐学会团聚、搓、压平、粘合等简单技能。2.激发孩子对泥瓦匠活动的兴趣。活动准备:每人一个垫子，一个橡皮泥球，一个魔术袋，提前准备好的成品橡皮泥。如冰糖葫芦、蛇、饼干、刺猬等彩泥制品。活动流程:1。魔术口袋变老师以神秘魔术师的身份出现，以神秘夸张的语气，夸张的动作依次翻出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬等彩泥制品，供孩子们观察讨论。

(幼儿用自己的经历讨论)幼儿每人有一块彩泥，进行观察、触摸和讨论。(给孩子足够的空间，尽可能多的去发现彩泥的特性)请给个别孩子你的看法。确定孩子讨论的结果，告诉孩子这个软软的、像脸一样的东西就是橡皮泥，也叫彩色泥。3.彩色泥浆会发生变化。老师和孩子们一起玩橡皮泥。(1)团圆:彩泥变成汤圆。(2)碾压:汤圆变成大蛋糕，谁的蛋糕比谁的大。(3)揉面长度:汤圆变成筷子，它的筷子比别人的长。