艺术绘画《好饿的毛毛虫》教案,小班绘画活动《好饿的毛毛虫》

饿毛毛虫 教案饿毛毛虫 教案你知道饿毛毛虫 教案怎么写吗？一个小班的绘本里的故事“饿毛毛虫”讲的是课稿1。据说教材《饿毛毛虫》是一本充满诗意和创意的绘本，以下是我为你收集的关于“饿了么毛毛虫”的讲稿，欢迎阅读参考！一、教材《饿毛毛虫》是一本充满诗意和创意的绘本。

作为一名教师，教案准备工作是经常进行的，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我收集的三件美术活动教案和反思，仅供参考。让我们看一看。幼儿园班级艺术活动教案及对三项活动的思考:1。通过欣赏故事、玩转色彩，感知红黄蓝混合所带来的色彩变化。(困难)2。用蘸了颜料的棉签学画画。

活动准备:多媒体课件；红色、黄色和蓝色颜料；白皮书(大纲为毛毛虫)。活动流程:1。欣赏故事《饿了么毛毛虫》，感知混色后的变化。问题:1。这个毛毛虫一开始是什么颜色？2.毛毛虫你吃了红果后变成了什么颜色？3.它吃了什么颜色的水果，长了什么颜色？4.它吃了什么颜色的水果？你换了什么颜色？那么现在上面有什么好看的颜色呢？

Art 教案反思1活动目标:1。用一深一浅的间隔粘贴。2.能够在手工活动中细心耐心的操作。3.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5、培养孩子的技能和艺术气质。活动准备:1。用纸剪成的毛衣。2.彩色纸条。3.环境布局里有针织毛衣。活动流程:1。师生共同整理毛衣边角，组织欣赏讨论:毛衣上的图案好看吗？

2.问题:如何让毛衣上的图案颜色好看？是不是颜色越多越好？子操作。3、孩子交流，学习:看谁的毛衣好看，说说怎么上色。4，孩子重新手术。互相合作完成工作。5.老师有意识地展示几个孩子的作品，集体观察讨论。问题1:这里的毛衣都能进店吗？为什么？问题2:你的顾客喜欢哪种毛衣？为什么？(配色好)请在“橱窗”展示完成的正确的毛衣。