大班艺术 小蝌蚪找妈妈,大班语言小蝌蚪找妈妈教案

大班语言小蝌蚪 find 妈妈讲稿大班美术活动:“小蝌蚪 find 妈妈”活动名称:小蝌蚪 find /123。老师:小蝌蚪我自己没见过妈妈，你知道小蝌蚪我是谁吗？以下是我为大家收集的小语种蝌蚪Search妈妈的教案，希望对你有帮助。

作为一名教师，经常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我收集的三份幼师班美术活动教案和反思，仅供参考。让我们来看看。幼儿园大班艺术活动教案与反思:1。活动目标:1。通过欣赏故事、玩转色彩，感知红黄蓝混合所带来的色彩变化。(困难)2。用蘸了颜料的棉签学画画。

活动准备:多媒体课件；红色、黄色和蓝色颜料；白纸(有毛毛虫的轮廓)。活动流程:1。欣赏故事《饥饿的毛毛虫》，感知调色后的变化。问题:1。这条毛毛虫最初是什么颜色的？2.毛毛虫吃了红色的水果后变成了什么颜色？3.它吃了什么颜色的水果，长了什么颜色？4.它吃了什么颜色的水果？你换了什么颜色？那么现在上面有什么好看的颜色呢？

作为教师，我们经常要备课，这是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为你收集的5份幼儿园班级美术活动教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。设计意图:在户外活动中，孩子们发现了自然界中一些不同形状和颜色的树叶。他们把它们捡了起来，争论着叶子的叶脉:这是叶子的筋等一系列问题吗？

作为一个无私的老师，备课是必然的。通过教案的编制，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。应该怎么写教案？以下是我整理的9份幼儿园大班美术教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园大班美术教案1活动目标:1。尝试用一些几何图形组合拼贴，可以大胆的表现城市中的高层建筑。2、能合理安排画面，使其看起来有条理，富有层次感。

在实际的教学活动中，教师经常需要编制教案，教案有助于教学活动顺利有效地开展。如何写好教案？以下是我为大家收集的小语种蝌蚪Search妈妈的教案。希望对你有帮助。幼儿园大班语言小蝌蚪 Find 妈妈教案1活动目标:1。享受阅读活动，感受探索成长过程的乐趣蝌蚪。2.学会围绕故事的名称去观察和思考画面的内容，尽量用完整连贯的语言把自己的理解表达清楚。

活动准备:1。老师用一本大书(自制)；故事磁带、录音机。2、小蝌蚪，小青蛙图片各一张；童书一人一本。活动流程:1。导入活动:猜谜语，激发孩子的学习兴趣。老师:“大脑袋，黑黑的，细尾巴在水里游！”“老师:小蝌蚪我自己没见过妈妈。你知道小蝌蚪我是谁吗？(1)展示小蝌蚪和青蛙的图片，引导幼儿观察两者的区别。老师:小蝌蚪是怎么变成青蛙的？

大课美术活动:“小蝌蚪找妈妈”活动名称:小蝌蚪找妈妈活动课:大课设计意向:1。教材分析:就是现在。各个时代都在以不同的形式开展着关于“春天”的主题活动。“小蝌蚪”和“青蛙”作为“春天”的主要元素之一，早已为孩子们所熟悉。另外，那些头大尾细的家伙也是自然角的常客。换句话说，这个班级的“教育资源”来自于孩子的生活经验和周围环境。

“这个要求。大班结束，孩子想象力丰富，表现力强，绘画水平进一步提高，他们喜欢看漫画，漫画丰富的故事情节深深吸引着孩子们。所以选择一些故事连贯性强、情节丰富、角色鲜明的故事给孩子制作漫画，既满足孩子的生活需求，又适合孩子的年龄特点，全面发展孩子的绘画能力、语言能力、想象能力。肖蝌蚪荀妈妈是大班语文教材中非常经典的老故事，具有鲜明的季节性特征。