学习艺术概论的意义

艺术概论Course学习Experience "-1概论"以人类社会的一切为基础，具体涉及艺术、艺术家、艺术作品、创作过程、艺术风格、艺术鉴赏的发展。它是艺术理论家，从某种立场出发，在某种艺术理论的指导下，对艺术本质、艺术现象、艺术创造等问题做出的评论。

艺术 概论属于艺术学习的范畴。所谓艺术科学，是指系统研究关于艺术的各种问题的科学。其主要内容包括:艺术 -0/、艺术历史、艺术批评。它是现代的一门新学科。艺术 概论既是一门系统、全面、开放的理论课程艺术，也是一门面向即将步入神圣殿堂的人艺术和高校学生艺术。在学习这门课程的过程中，我受益匪浅。-1概论以各学科的普遍规律艺术为我的研究对象。

(1)结合实际工作选题应与我国行政实践(特别是自身工作实践)相结合，提倡选择应用性强的选题，特别是鼓励结合当前社会实践中急需解决的实际问题进行研究。建议选题要立足本地甚至单位工作。在选题时，可以考虑选择一些与自己工作相关的题目，理论与实践紧密结合，让自己的实际工作经验提升为理论，或者用自己通过大学掌握的理论分析解决一些实际工作问题学习。

恰当地选择题目包括两层意思:一是题目的大小要合适。题目的大小就是题目所涉及内容的广度。根据自己的写作能力确定题目的大小。如果题目太大，为了论证好题目，要组织的内容很多，重点难以把握，讨论难以深入，写作时间有限，最终会因力不从心而流产或失败。反之，题目过小，轻松不费力，往往不能体现学生通过几年大学所掌握的知识水平学习，也失去了锻炼和提高写作能力的机会。同时因为题目太小，讨论起来比较困难，很难达到要求的字数。

艺术概论The唯美意义在艺术的创作过程中触动了一些情绪。本书根据1981年原文化部、教育行政局组织编写的全国艺术高校教材“艺术概论”编写而成。它吸收了现当代美学和文艺学的一些新成果，并与80年代以来的新成果相结合。一本新的理论教材艺术。本书的编写力求以马克思主义的立场、观点和方法为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和原则，坚持内容的科学性和体系的完整性。

新现象艺术试图做出积极的理论解释。本书-1概论共有六章，分别是:第一章艺术本质论，第二章艺术范畴论，第三章-1。这里需要指出的是，这六章虽然是独立的章节，但并不是独立存在的。它们是一个整体，是一个完整的体系，各章之间有内在的逻辑关系。

艺术 概论审美意义我被感动如下:首先，我通过艺术概论课学到了很多。中国画强调写意，西画强调写实；希腊建筑、罗马式建筑和哥特式建筑的区别艺术常识。我一直希望自己能成为一个有知识的人，一个有见识的人，这很难，所以我要更加努力。

通过音乐、绘画、建筑、舞蹈，你可以看到一个人的小宇宙，看到一切众生的差异，或听或赏，可以徜徉于各家的灵魂世界。音乐和绘画之所以能流传千年，是因为它真的感动了太多人，这种感动历久弥新，跨越国界、种族、时空，其魅力留存至今，将被历史永远铭记。有时候看到一幅画会觉得似曾相识，有时候听到一首歌会惊讶于命中注定，这就是艺术带给我们的。