第二届河北省高校大学生思政课艺术作品展

比如，围绕2016年纪念红军长征胜利80周年这一热点话题，我设计了“长征故事”“长征象征”等主题，结合社会调查、故事意象、精妙素描等专业研究，进行了一系列艺术创作。学生们自主探索和寻找长征的故事，激发灵感，创作作品。从2018年到2020年，连续三年开展以“我在美院的第一堂党课”为主题的精微素描课程，在身边的家人、邻居、朋友中寻找普通党员的故事，以及代表这些普通党员故事的日常物件，并以此为主角进行艺术创作和深入研究，创作出许多精彩动人的画面。

摘要:音乐欣赏课在陶冶学生情操、培养创新精神和实践能力、提高文化素养和审美能力、增进身心健康、促进德智体美全面发展等方面具有不可替代的作用。关键词:音乐欣赏；教学改革；音乐欣赏教学是基础教育的组成部分，是实施美育的重要途径。它在陶冶情操、培养创新精神和实践能力、提高文化素养和审美能力、增进身心健康、促进学生德智体美全面发展等方面具有不可替代的作用。

年轻的大学生不可能都有很好的唱功，很高的演奏技巧，很强的读谱能力。学生不可能都成为音乐家，但每个人都有享受音乐的权利。他们都有艺术欣赏的需要，都有参与艺术欣赏活动并获得审美愉悦的权利。如何让学生从音乐欣赏中享受美，如何让学生通过音乐欣赏享受音乐，并从中得到乐趣，是音乐教师的追求。在近五年的音乐欣赏课教学过程中，笔者积累了一些经验，同时也进行了大胆的创新，初步尝试了一些教学改革。

/Image-5/2023年大学生思政课有哪些教材如下:高校马克思主义基本原理(2023年版)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2023年版)、中国近现代史纲要(2023年版)。现发布四种教材目录，方便老师及时了解修订情况，为新学期做好准备。

进入闭环以来，场馆和学校的老师组织我们进行了外事礼仪、英语口语、意识形态、新闻宣传等一系列丰富务实的培训。培训提高了我的服务质量和水平，帮助我以最好的状态和形象进入服务岗位。在志愿实践的过程中，增长了见识，增长了能力，践行了“实事求是，精益求精”的校训，发扬了“锐意进取，开拓创新”的电信精神。

学校的思政课是为了学生建设的正确政治方向和保证学校能够培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。无论是接班人还是社会主义建设者，最重要的是心理健康。积极的生活态度和稳定的社会环境可以创造一种固有的发展模式。这种模式即使有困难或问题，也能顺利解决。相反，如果每个人都别扭，都与众不同，那么社会的整体氛围最后也会被打败，哪怕是再强大。

马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；中国近现代史纲要；思想道德与法律形势与政策。高校思想政治理论课:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表理论、形式与政策。高校思想政治理论课属于通识教育课程。有很多种课程。一般来说，从课程形式维度来看，课程类别主要分为通识教育类课程、基础学科类课程、专业必修类课程、专业选修类课程、任意选修类课程、实践教学类课程等。

大学生对思政课的看法如下:1。所谓的思想政治课是什么？所谓思想政治课，就是将思想观念、政治观点、道德规范等思想政治教育融入大学专业课的教学中(not 思政课)。根据课程特点，将理想信念教育、中华优秀传统文化教育、中华优秀传统美德、职业文化、工匠精神、革命传统教育、国防教育、劳动教育融入专业课教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，坚定拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路。 坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、文化自信，增强使命感，坚定不移听党话。

德育是教育的根本任务。在专业课教学中，德育和思想政治内容缺一不可。将思想政治教育融入课程也是高校专业教师义不容辞的责任。教书育人是教师的基本职责。教课程就是教学；思想政治教育体现育人，课程思想政治教育实现教书与育人的统一。课程里没有思想政治，只教书不育人不是合格的老师。

大学生思政课 Yes 高校教育的基础是精神文明建设的重要组成部分。它可以提高学生的思想意识，改变他们的思维方式，思政课包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础。拓展物的思想品德是一个多因素的综合系统，是在一定的思想指导下，道德行为所表现出来的相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯的总和。