中班春天的主题教案 艺术,中班艺术活动美丽的春天教案

活动准备:1。课前带孩子观察春景，积累肤浅的感性经验。2.春天一张背景图，画的是一朵桃花在微笑，一根绿柳枝，一只黑燕子，还有一只蝴蝶，花被报纸遮住，贴在墙上。彩笔等。3.《春雨》这首歌的磁带。用音乐诗读《画春天》的过程:1。节奏《又是春雨》感受春天雨露的亲切。老师:春天我们到了，调皮的雨滴来了。2.通过观察画面，可以初步感受到诗的意境，可以大胆地用行动表达自己的感受。

作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，经常需要编教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是中班-1/:建筑春天，欢迎阅读收藏。中班教案:Architecture春天1主题描述:当黄色的树枝上出现第一抹浅绿，当第一抹粉色照亮孩子们的眼睛，那种喜悦和希望的感觉是真的。

活动目标:1。春天的景观特色可以用鲜艳的色彩和各种造型表现出来，可以表达春天的感受；2.可以选择各种素材，可以大胆想象表演，可以体验创作的乐趣。试着互相讨论，一起画画。重难点提示:孩子学会合作和分工，能进行整体布局。活动方法:情境激励法和合作创造法。活动准备:1。丰富印象和感性认识，参加一系列春季活动，感受春天的到来。材料:水彩笔、粉笔、颜料、皱纹纸、纸板、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。

在教学人员的实际教学活动中，必不可少的就是编教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。那么你了解过教案？以下是“美丽春天”幼儿园中班主题教案，仅供参考。欢迎阅读。活动设计背景昨天带着孩子逛小区，欣赏美丽的春光。嫩绿的小草，光秃秃的树枝上刚刚露出的绿色小嫩芽，刚刚萌出花和骨头的山茶花，桃树上的嫩芽，都吸引了孩子们的目光。在小区里，孩子们兴奋地叫着:“这里的草变绿了。

”“这里也是！这里也有！”“那是什么？好像开花了。”“这棵树上有几个芽。“孩子们在这种轻松的气氛中发表了自己的意见。他们对周围的世界多么好奇啊！我被他们的热情感动了。我想，怎么才能让孩子们保持好奇心和活力呢？如何为他们的学习提供支持和帮助，让他们更好的了解春天知道春天是什么样的？活动目标1。掌握季节变化，通过观察萌发对春天植物变化的兴趣。

1、主题活动名称:中班下学期主题 4/Hello，《你好》中的一个活动:醒。活动目标:1。激发孩子对春天小动物的喜爱和好奇，萌发孩子对文学作品的兴趣。2.培养孩子的语言表达能力和动手操作能力。3.帮助孩子记住故事的主要情节，简单了解几种常见动物与季节变化的关系。三、活动准备:1。孩子们有冬天动物冬眠和春天天气特征的知识和经验。

3.“郊游”磁带，轻音乐，磁带和录音机。重点和难点:重点是引导孩子记住故事的主要情节，学习动物之间的对话，发展孩子的语言表达能力，难点是激发孩子主动探索小动物的好奇心，产生珍惜和保护小动物的感情，对文学作品产生一定的兴趣。五、活动内容分析:活动“醒了”是主题春天、你好中的第五个活动，之前的“春游”、“春回大地”、“郊游”等四个活动已经让孩子充分感受到了/1234。