幼儿园中班艺术折纸反思

为了从根本上解决上述问题，我决定将学习阅读图标折纸作为微项目研究的主题，并在我所教的中班中实施研究，从而培养孩子对折纸活动的兴趣，掌握图标折纸。(2)思考问题中班为什么孩子不喜欢甚至不愿意参加活动折纸？通过我平时的观察和调查，发现有三个原因。1、孩子一般动手能力不强。

宝宝要在老师的帮助下完成活动折纸同时培养孩子对折纸的兴趣。以下是我整理的教案-2中班手动折纸，希望能给你提供参考。幼儿园 中班手工制作折纸教案模型文怡:制作小马【活动背景】这个班的孩子平时比较喜欢画画和动手活动，但是因为刚刚升了小班中班。考虑到幼儿的安全，很少使用剪刀。但是孩子们渴望手工制作奇妙的东西。

让它发挥大胆的奇思妙想。开展这项活动，开发孩子的想象力。【活动目的】通过该活动，让幼儿认识和理解虚线、折线、折线、弯折线等几个简单的折纸要求【教学重点和难点】。教学重点:制作小马的步骤和应注意的基本方法。教学难点:让孩子理解几条线的折叠方法，也就是线名。【活动准备】1。老师事先准备好的小马样品。2.A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】3。A3白皮书【老师待命】【活动流程】1。老师展示事先准备好的样品。

幼儿园中班美术教案折纸变化活动的优秀教学设计中班美术活动:折纸《美丽的鱼》2。在老师的指导下，你可以用简单的语言表达步骤图中折纸的方法，轻松感受学习折纸的乐趣。3.加强对孩子同情心的教育，让孩子学会主动帮助别人。活动准备:为孩子准备轻音乐的磁带、背景图片、图表、彩纸和一些例子。

1.“孩子们，今天老师给孩子们带来了一位小客人。孩子们想知道是谁吗？”(老师展示鱼的例子)2。“小朋友，看看她是谁？”“是的！鱼。这条小鱼叫贝贝，生活在茫茫大海中。(老师把例子贴在背景图片上)3。她一个人生活在这么大的海洋里是什么感受？4.是的，小鱼生活在海洋里，没有朋友一起玩，很孤独。他想请孩子们帮助他。

折纸是把纸折成各种形状的活动艺术。折纸不限于纸张的使用。折纸世界各地的球迷使用各种材料，如锡箔纸、餐巾纸、醋酸片等。，同时遵守折叠规范。那么孩子手工制作的时候应该注意什么折纸？下面为您介绍一下儿童手工折纸的注意事项。1.安全。幼儿的安全永远放在第一位。因此，自制的儿童益智玩具应该考虑并消除任何安全隐患。