艺术活动 赛马 活动反思,大班音乐赛马活动反思

教学重点:了解和发现日用品的外观和色彩特征，排列出自己喜欢的图形。教学难点:有选择地利用物体的形状和颜色进行排列组合。学校工具准备:生活中收集的各种资料等。教具准备:图片，生活中收集的各种素材。教学过程:1。激情导入:展示图片，组织学生欣赏比较。1.一盆花和花坛。2.用鹅卵石铺成的小路。3.一块水果和一个水果拼盘。对话:如果你把很多小东西放在一个钟摆里，把它们排列起来，会显得特别漂亮。今天，我们还将表演一些小把戏。

盛夏的玉树草原绿草如茵，鲜花盛开，马庄牛肥，处处呈现出一派欣欣向荣的景象。在这个黄金季节，整个玉树地区将从村到乡、从乡到县开展不同风格赛马-1。最大的是每年7月25日玉树藏族自治州人民政府召开的全州传统赛马会议，为期一周。赛马场地位于扎西沟宽阔的草滩上。这里依山傍水，绿意盎然，林木葱茏，辽阔平坦，距结古镇3公里，交通十分便利。

由成千上万顶帐篷组成的多彩帐篷城、别致美丽的康巴藏族民族传统服饰、享誉海内外的玉树歌舞，构成了玉树赛马 Fair的三大奇观。玉树赛马作为传统娱乐活动可以追溯到吐蕃时期。从早期的藏族史籍和壁画中，我们可以看到赛马比赛在玉树地区的悠久历史。赛马，首先用煨桑拉开帷幕，这是藏族古老习俗的延续，起源于我们宗教的祭奠仪式。古代远征时，每当敌人出征，都以煨桑的形式祭祀神山、战神等神灵，祈求保佑。

幼儿园体育教学反思范文作为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学能够有效提升我们的课堂体验反思Teaching反思我应该怎么写？以下是我整理的幼儿园体育教学反思范文，仅供参考。让我们看一看。幼儿园的体育教学反思1我们班有一次体育比赛活动，我给你上一节体育课活动赛马。这次活动有两个目标:1。掌握赛马技能，积极参加赛马训练。

活动它分为三个部分:首先，开始部分是一个热身活动。老师先带领一列小朋友随着音乐慢跑、加速、反方向跑，然后小朋友站成一圈，老师带小朋友热身活动。我觉得这个环节做的不错，如果在做准备动作的时候让孩子再做一遍就更好了。二、这个环节的基础部分是这个活动的重点和难点。首先我会根据小朋友的经验和知识来讲解学习内容和示范赛马。然后老师示范讲解，孩子们自由练习赛马。请给一些小朋友看，小朋友又练赛马了。最后是集体合作游戏“赛马”。

语文教学的主要任务是培养和提高学生的语文素质，而思维能力在语文素质的各个组成部分中起着非常重要的作用。在语文教学过程中培养和发展学生的思维能力离不开文本。这里我就谈谈在天极赛马的教学中如何培养学生思维的广度和深度的两点粗浅的认识和做法。“田忌赛马”是九一教材六年制小学语文第十册的一篇课文。讲述了战国时期齐国军事家孙膑在赛马上帮助田忌智胜齐威王的故事。

本文思维训练的重点是让学生理解田忌、齐威王和孙膑的思想，其中孙膑的思维推理是难点。我在教学中使用了以下方法，首先，竞赛主导全篇，培养学生思维的广阔性。所谓思维的宽广，是指善于在思维过程中全面地看待问题，着眼于事物之间的联系，找出问题的本质，小学生因为年龄小，往往把思维过程局限在很窄的范围内。培养思维的广阔性，既要训练学生全面思考问题，又要引导学生学会充分认识事物之间的关系，从多方面分析问题，研究问题。