大班艺术弹簧小人教案,铅笔变小人(艺术)大班教案反思

作为一名优秀的人民教师，教案大班美术很有可能会用到，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。幼儿园教案作为一名有良心的人民教师，你通常需要教案来辅助教学，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁，以下是我整理的大班art 教案5，希望对你有所帮助，幼儿园里的艺术教案作为一个努力的教育工作者，可能要编教案，借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。

作为一名有良心的人民教师，通常需要教案来辅助教学。教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀教案，有什么特点？以下是我帮你整理的幼儿园教案8。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。幼儿园教案 1【学习目标】1。在观察和认识动物尾巴特征的游戏中，学习“毕、尾、巴、短、巴、猴、松、鼠、平、醉、公、鸭”等12个生字，学习书写生字“公”。

3.在游戏式学习中感受合作与探究的乐趣。【课前准备】多媒体课件，生词卡，单词卡。【教学过程】1。引入情境激发兴趣1。同学们，你们喜欢小动物吗？跟我说说。畅所欲言，简单介绍你喜欢的动物。2.老师还带了一些动物朋友给你。看-他们在干什么？(出示课件:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀等六种小动物，再出示:毕伟)观察图片，发表自己的看法。

幼儿园大班绘画教学设计1。活动目标:1。孩子们学习画人物的基本方法。2.孩子可以养成主动仔细观察的习惯。3.儿童对绘画的兴趣和自信心的培养。活动准备:1。各种绘画材料:水彩笔；2.作业纸，附一张3 小人模型；3.活动过程:(1)激发兴趣:教师侃侃而谈，激发孩子对活动的兴趣。小朋友，看看我手里拿的是什么。(Doll 小人)此刻，我请小朋友和我一起观察小人的头部是什么形状。

身体是什么形状？手臂是什么形状的？腿是什么形状的？让我们一起来看看。王老师摄小人和我们所有人一样，它有头，有身体，有胳膊，有腿。(2)引导认知:引导青年画家从观察人的基本结构入手。1.观看课件，引导孩子观察人的基本特征。嘿！孩子，你今天坐得这么好，老师奖励你。我们一起看电脑吧。引导孩子自己说出人物的基本特征。孩子们，过来看一看。这是一颗人头。头是圆的，有头发，眉毛，眼睛，鼻子和嘴巴。