《师生沟通艺术》片段

看《最有效的老师沟通 艺术》这本书让我感触良多。沟通作为管理学中的专门术语，其含义有多种解释，如:。再比如:沟通是指人与人之间在工作和生活中通过语言、文字、形体、眼神、手势进行的信息交流。沟通既是文化也是学科艺术。

下面我就这本书的一些段落谈谈自己的看法。善沟通是建立师生相互理解的桥梁，善沟通是每个老师都应该掌握的科目艺术。这本书不关注具体的教学知识，而是关注教师的教育能力。列举了国内外经典教育案例沟通并深入剖析了师生-2/的诸多细节。通过阅读，我可以了解先进有效的教育方法。尤其是读到《名师名生有效沟通二十八桥:让微笑坠入学生心中》时，感触颇深。

老师就是以身作则的老师。那就是，教师应该在言行上成为学生的榜样。语言是心灵的窗户，教育者的特殊性决定了教师语言表达的重要性。为学生创造良好宽松的语言环境，让美好的语言沐浴新一代，既是教育工作者的光荣职责，也是教育工作者的一面镜子。语言表达也是教师在教育教学中使用的最重要的手段。教师要善于运用语言艺术来启发学生的心灵，点燃学生智慧的火花。

老师，尤其是班主任，整天和学生打交道，更要注意“师生沟通艺术”的语言。以下做法值得借鉴:一、与学生交谈时沟通，流露出对学生的信任。每个人都渴望得到别人的理解、信任和尊重，这是“人性中最根深蒂固的本性”。信任就像温暖的阳光，照在学生的心里，会产生巨大的动力，有时足以改变他们的一生。一个学生没有交作业。他告诉老师他把作业忘在家里了。

暑假期间我认真看了老师沟通 艺术这本书。所谓沟通是指各种人际关系的协调和处理。它是人们相互接触的最重要的渠道。在任何社会群体中，人们都会有这样或那样的关系。沟通协调是每个人都需要的。看完这本书，我在师生 沟通上有了新的发现。共情是建立良好沟通between师生的首要条件。并不意味着理解、认可和认同对方的行为和观点，或者同情。

教师只有设身处地为学生着想，把这些感受有效地传达给学生，让他们感受到理解和尊重，得到心理上的满足，才能唤起师生-2/之间相互理解和关心的氛围。真诚与信任，真诚也是教育成功的重要条件，也是教师自身成长需要的生活品质，作为老师，首先要做一个真诚的人，对学生的一切都是发自内心的。只有真诚地与学生沟通，做到他们所说的，做到他们所说的，才能给学生信任感，让他们放下心理包袱，敢于在老师面前充分展示自己的个性，形成安全的氛围。