艺术指导教学大纲,钢琴艺术指导教学大纲

由于种种原因，我们需要写相关的文档。现实中，能有效提高写作效果的是范文。优秀的范文对不仅对学习有帮助，还能发现单位工作中的错误。有哪些范文很优秀？在这里，不妨看一下Art 教学的总结，希望能给你提供更多的参考。Art 教学小结(第一章)这学期我当了一年级的art 教学了。一年级的孩子聪明调皮，我很喜欢，但是要给他们上一堂好课真的不容易。

低年级的孩子年幼好动。根据这个特点，我们可以通过说、学、动、画来充分激发孩子的学习兴趣，让孩子边学边玩，可以更好的培养孩子的想象力和创造力，让美术课真正给孩子带来美好和快乐！高一的孩子因为刚入学，对学校的一切都觉得特别新奇。同时，美术课也给他们带来了新的发现。他们以前只是在纸上涂鸦，到了学校发现原来毛笔可以画出很多漂亮的东西，孩子们特别喜欢美术课。

学校艺体工作自查报告当今社会，使用报告已经成为日常生活中的常态，所以在撰写时要注意报告有一定的格式。其实写报告没有我想象的那么难。以下是我帮你整理的一份学校艺体工作自查报告。欢迎分享。学校艺术和体育工作自查报告。我校在上级领导下，扎实开展运动卫生和艺术教育工作。为了进一步加强学校体育卫生和艺术教育。根据文件精神，现将我校体育卫生和艺术教育情况进行自查，并向上级领导汇报。

副会长分管体育卫生艺术工作，其他成员关注这项工作。(1)校领导根据体育卫生和艺术教育的政策法规，结合我校实际情况，制定了年度工作计划和学期工作计划。(2)各级学校领导采取了有效措施，保证了本工作计划的实施。(3)学校保证本次工作计划活动的经费投入，并奖励在活动中表现优异者。(4)要求相关人员积极参加培训和进修，提高个人素质。

符号期也叫表现符号期35岁(在这个时期，儿童可以进一步控制手的动作，他们画出的图像似乎在表现什么。大人们问，这是什么画？这时，他会给他的画起一个名字。有时他看着自己的画，自言自语。主观感受的表现期是59岁(年轻的人能画出自己想到的，年长的人能画出自己看到的)。进一步加强了观察，并描述了细节。这个时期是儿童思维最活跃的时期，也是儿童画最有创造力的时期。

视觉写实9年后，开始向写实转变，关心自己作品的质量，否定自己过去画过的画，注重描绘对象的写实性，爱欣赏立体感强、明暗变化丰富、色彩写实性强的作品。)特殊性在于，很多孩子中，有的发育较早，有的发育较晚。根据以上特点，制定相应的内容。比如大三学生对形状、平面形状和组合形状的认识，颜色的名称以及各种工具的使用。

工作计划本身就是一个框架。只有把工作放在框架里，才能对各方面进行综合考虑、分析和评估，对可能出现的情况或问题设立应对方案。以下是我的学期教学音乐教师计划，希望能给你提供参考。音乐老师学期教学计划一。知识目标:1。通过music 教学，学生能够基本掌握教材规定的乐理知识，对音乐的观赏能力和视唱练耳能力有了很大的提高。2、通过学习正确、完美地表达歌曲，理解和欣赏曲目的主要内容。

2.学习一些乐器，通过学习这本教材来学习演奏。3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、声区的感知，培养学生的音乐想象和联想能力，从而培养学生健康的审美情操。4.通过乐器的训练，学生可以学习正确的演奏姿势和方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的音乐。

吉林艺术学院是东北地区唯一的综合性高等学府艺术学院。学院的前身萌芽于1946年东北大学鲁迅文艺学院音乐系。1958年吉林艺术学院成立。此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术校、吉林市歌舞剧院附属音乐舞蹈学校、吉林市艺术校、长春电影制片厂附属长春电影学院五所各具特色的院校，初步形成-。

2015年7月学校官网显示，学校设有表演、造型、综合、城市艺术、12个单元教学，开设本科专业38个，其中音乐学、艺术设计与表演为国家级特色专业。教职工659人，其中专任教师441人；全日制在校生7905人，其中研究生710人，本科生7089人，专科生106人。