小学生科学艺术节作品

小学生科技生产活动方案一为进一步弘扬我校科技教育特色，培养学生对科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生的动手动脑能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。科技文化艺术节回眸科技文化艺术节激发学生的科技兴趣和艺术爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们真、善、美，展现我校学生朝气蓬勃的精神面貌和良好的艺术素养，丰富校园文化生活，促进学校科技教育和艺术教育的健康发展。

尚云艺术节活动程序第一章为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长，学校行政委员会决定于本学期第八周至第九周举办gd中学第九届校园科技文化活动艺术节。1.指导思想:今年的校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央意见精神，开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育的深入开展，深化我校科技艺术文化教育的有机结合。为学生展示才华、发展个性提供更多空间，提高学生创新精神和实践能力，促进和加强校园精神文明建设，提高教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康和谐成长。

24人获得2、实验小学科技 艺术节一共有80人获奖,其中获得一等奖的人数占总数的10分...

80 *(3/10)2424 *(11/8)331一等奖，33人获得二等奖。小学生也会算。80/10*32424/8*1133人。一等奖是总人数的3/10，即80乘以3/10是24，二等奖是一等奖的11/8，即24乘以11/8，即33。

我校于11月底举办了第五届敦蓝体育科技艺术节活动。虽然多多少少受到了天气的影响，但还是觉得受益匪浅。艺术节期间，同学们收拾环境，精心布置，用缤纷的色彩装点假日校园。用这种方式表达了对母校的热爱。在歌手大奖赛中，同学们以激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意，赞美祖国，歌唱未来，表达了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的期盼；