艺术活动吹泡泡活动教案小班,艺术吹泡泡教案和反思

作为一个教人解惑的教育工作者，有必要精心设计一份教案。编教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。优秀教案有什么特点？以下是我精心整理的幼儿园小班Blow泡泡教案4仅供参考。欢迎阅读。幼儿园小班吹-2教案1游戏目标:1。培养孩子与同伴团结合作、保护自己和他人的能力。2.引导孩子学会踮脚、下蹲、跳背。

4.发展孩子的逻辑思维能力。游戏准备:孩子们手拉着手，围在一起做游戏。游戏玩法:边读童谣边玩游戏。童谣吹一个大的泡泡，孩子就会被拉成一个大圈，吹一个小的泡泡，孩子就会全部往中间走。读泡泡飞得高，孩子踮起脚，读泡泡飞得低，孩子蹲下，读泡泡破孩子跳回来。附儿歌:吹啊吹泡泡，吹个大的泡泡。吹一吹泡泡，吹一小泡泡。

教案1[活动target]1。通过尝试用不同形状的工具吹泡泡，观察泡泡，培养对泡泡的探索。2.感受参与科学的快乐活动体验成功的快乐。[活动 Preparation]不同材质的线框、记录表格、笔、工具都是用金属丝缠绕而成。[活动 Process] 1。引起孩子的兴趣。老师:上次，所有的孩子都做了泡泡水。今天老师带了很多工具来玩泡泡，邀请小朋友来玩泡泡。

2.探索使用不同形状的工具来吹泡泡。(1)老师:你看到了什么泡泡喜欢？(圆形。(2)逐一展示不同形状的线框:这是什么形状？你觉得用它吹的泡泡也是圆的吗？(3)请幼儿说出自己的猜测，并请个别幼儿在上讲台前将自己的想法记录在记录表上。(有的孩子说是三角形，有的说是圆形，允许孩子表达不同的意见。

作为一名不知疲倦的人民教师，我们通常被要求写教案，这有利于我们科学合理地控制自己的课堂时间。教案怎么写？以下是我收集的“吹泡泡”幼儿园小班科学-3教案，仅供大家参考。欢迎阅读。吹泡泡幼儿园小班科学-3教案-3/目标:1。通过实验找出什么样的水可以吹出。2.在玩泡泡的过程中，发现泡泡用不同形状的工具吹出来的都是圆的。

2.一次性纸杯和塑料吸管。3.有许多由圆形、方形、三角形和五角形制成的工具。4.学习列表:Blow 泡泡。活动进程:1。让孩子通过实验验证水是否能吹出泡泡并将结果记录在学习单上。1.让孩子在纸杯里放入适量的洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水，试着用吸管吹泡泡看看哪种山羊会吹泡泡。2.孩子用吸管蘸肥皂水自由吹泡泡，玩泡泡。

作为一名优秀的教育工作者，通常会要求你写教案、教案，这样可以有效提高教学效率。写教案，需要注意哪些格式？以下是我的收藏小班Art-3教案:Blow泡泡。欢迎分享。小班Art活动教案:Blow泡泡1活动Objective:1。尝试用绘画的形式记录自己喜欢的游戏，体验绘画的乐趣。2.培养孩子良好的绘画卫生习惯在活动。活动编制:1。每人有一个吹的玩具泡泡。

活动流程:首先带孩子玩游戏泡泡引起孩子的兴趣。1.(小朋友围着老师)老师:你喜欢玩吗泡泡小朋友？今天老师带你去外面玩吹泡泡的游戏，2.老师带着孩子在外面玩泡泡的游戏。在玩的过程中，老师用语言提醒孩子观察泡泡是什么形状？那是什么颜色？有的是泡泡大，有的是泡泡小，师幼互动老师:你刚才吹的泡泡是什么？你怎么玩泡泡。