小班艺术教案《蘑菇》,小班泥工活动教案:《蘑菇》

作为一名优秀的教育工作者，教案准备工作是经常进行的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。优秀教案有什么特点？以下是小班Art教案10我精心整理的文章，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。小班 Art 教案 1活动目标1。享受创作的乐趣。2.培养孩子的学习观察力、探索力和想象力。3.锻炼小肌肉的活动能力。准备头饰，黄叶，塑料袋，塑料板，胶棒，彩纸，小篮子，轻音乐，各种辅料，布。

活动前评价在和家长的交流中，我知道很多孩子喜欢兔子。他们每天进出花园时，都喜欢去喂食角看望兔子，还时不时带些树叶来喂兔子。每天早上活动的时候还能听到孩子们谈论他们最喜欢的兔子。观察到这些，我设计了这个和兔子有关的活动。在设计活动的过程中，我考虑过:首先，小班儿童思维正处于直觉动作思维的过渡期。他们的情绪暴露，不稳定，情绪饱满。因此，根据儿童的生理和心理特点，注重游戏化和情境化活动，强调儿童在快乐、轻松、自由的游戏中获得乐趣，在玩中学、学中、玩中得到发展。

设计意图当学习要求转化为儿童的内在需求时，教育目标就变成了儿童的游戏意愿。本次活动根据幼儿的年龄特点，创设“小兔子蔡蘑菇”的故事情境，让幼儿作为角色轻松自然地完成各种操作。活动目标1。5以内的按颜色和点数审查分类；给数字1到5排序。2、5、少卡和实物卡、数字卡的搭配练习。3.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.激发孩子的学习兴趣。活动准备1。孩子们以小组为单位参加游戏，每五个孩子为一组。2.每组配备5张色标母卡，形状为蘑菇，大小为20cm×20cm，上面分别画有1 ~ 5个圆点，插有2个卡袋。3.每组配一张卡片，卡片上画有1 ~ 5只兔子；数字卡1 ~ 5套；用于分类的小旗标记；有一些兔子头饰。地板上有不同颜色的大圆“篮子”(五个孩子可以站)。

活动目标:1。用椭圆形代表蘑菇伞，并用各种颜色装饰。2.知道图片的排列要有大有小，这样图片才丰富，布局才合理。活动准备:兔头，蘑菇幅，模特画，画纸，油画棒。活动流程:一、故事引出话题。1.老师展示演示图，讲故事:小白兔和小伙伴们在草地上玩耍，突然下起了雨。他们跑着，发现前面有许多漂亮的雨伞。仔细一看，原来是蘑菇。

2.为什么小动物会在蘑菇下避难？3.让孩子观察蘑菇，看看蘑菇长什么样？它有一个大的半圆形顶部和一个长的工匠把手，可以像雨伞一样阻挡雨滴。(2)各种蘑菇，1.老师示范画蘑菇:画一个扁平的椭圆形，下面两条长线是蘑菇。2.观察演示画中大的蘑菇，小的蘑菇，矮的胖乎乎的，高的瘦的蘑菇，每个蘑菇的图案都不一样，3.老师让孩子们说说如何总结这幅画蘑菇并创作一首童谣(PPT展示):圆的，平的，像房子，像花伞，一个一个，长在地上，小白兔，我真的很喜欢。