”“这是韦唯演的。”“薇薇刚吐完就回家了。”俞渝说，“我来整理一下。"于是玉玉把小蘑菇玩具收拾好，放在柜子里。分析和提示:孩子在生活中往往以自我为中心，这是他们的年龄特征。和渊源认为小蘑菇不是他们的戏，所以他们不应该整理它。这就是以自我为中心的表现。玉玉意识到薇薇已经回去了，我们可以帮她整理玩具了。玉玉有一定的集体责任感，知道关心他人、服务他人也是一种幸福。
设计意图小班的孩子对熟悉的生活场景特别感兴趣，拟人化的思维特点使他们对动植物情有独钟。为此，我们以坐车、洗澡等生活场景，牛、羊、鸟蘑菇等动植物形象为依托，串联音乐的各种元素(音高、长短、快慢、强弱、听、唱、乐器演奏、肢体动作等表情)，设计出音乐游戏《开心农场》。活动目标1。在游戏中体验音乐活动的乐趣。
3.能够用自己的声音、动作和演奏乐器来表达对音乐的理解和感受。活动重点1。用音乐模仿各种动物的声音和动作。2.随着音乐的节奏敲击响板。活动难度1。用自己的声音来表达鸟飞翔的不同场景。2.用音乐创造动作。活动准备者有一个响板，一条长纱布毛巾(布或毛巾)，一个小鸟公仔，一张地图卡片，还有几个装着牛羊等动物标志的盒子。活动流程1。去农场老师:今天天气真好，我们一起去农场玩吧。
常4岁时开始随父亲从事杂耍工作。童声清晰，口齿伶俐，风趣，聪慧，机警，颇受观众喜爱。因为张家口盛产蘑菇，所以人们戏称他为“小蘑菇”。1931年，他9岁时正式转行相声，在天津拜张寿臣为师。在名师的指导和他的认真学习下，经过四年的磨砺，他在13岁崭露头角。15岁时，他和赵佩茹搭档，互相学习，轮流逗他开心。他的艺术生涯一飞冲天，在北平和天津演出，反响频繁。
常具有民族气节和爱国主义思想。日据时期，他编导演出《牙粉包》等节目，讽刺侵华日军的压迫，多次被捕挨打，建国前夕，他还断然拒绝国民党的威胁和利诱，拒绝制作讽刺中共的节目。1949年7月，常出席第一次全国文学代表大会艺术工人，受到、、朱德等国家领导人的亲切接见，他深受鼓舞，更加自觉、更加勤奋地投身于相声的改革创新。
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