兔子和狼大班艺术教案,没有耳朵的兔子大班语言教案

作为教师，经常需要编制教案，有助于顺利有效地开展教学活动。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我收集的幼儿园班级教案5供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园大班教案 1设计背景对于小班的孩子来说，他们对音乐的理解是非常简单的。只是跟着音乐哼唱，连单词都不清楚，所以我们就让孩子为这个小故事记住一些简单的单词和简单的故事内容。

2.愿意在团体中表演，和同龄人一起感受活动的快乐。3.提高孩子的表演能力。教学的重点和难点是引导孩子理解歌词，唱出准确的旋律，激发孩子享受表演。难点是孩子要在理解歌词的基础上，分别扮演大灰狼、小兔子和兔妈妈的角色，并尝试用不同的表演来表达歌曲。活动准备1。一张背景图片(房子、树、草、花)和一张兔子图片。2.一首名为《兔宝宝》的音乐。

我是最厉害的狼。一天，一只狼刚吃完。他吃饱了，一点也不觉得饿，所以他决定去森林里散步。“散步对消化有好处，”他自言自语道。“我也可以利用这段时间做个调查。”狼初遇小兔子。“美丽的耳朵！告诉我:森林里谁最厉害？”狼问。“最糟糕的当然是你，亲爱的沃尔夫先生！这是公认的，毫无疑问的，绝对绝对肯定的！

狼很高兴，继续往前走。“呵呵，真舒服。感觉太棒了！”当他说话时，他深深地吸了一口新鲜空气。不久，大灰狼遇到了小红小红帽。“咦，你知道穿这种颜色的衣服会被抢吗？就像一颗小樱桃。我可以一口吃掉你。告诉我，你这个小百灵鸟，谁是森林里最棒的？”狼问。“是你，是你，是你！伟大的狼先生！我不会说谎，你是最棒的！”小红小红帽回答道。

作为一个教人解惑的教育工作者，经常要编教案。借助教案，可以更好地组织教学活动。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我精心整理的大课教案(精选11篇)，仅供参考。欢迎阅读。大班教案 1活动目标:1。感受歌曲欢快的情绪，用活泼轻快的声音引导孩子歌唱。2.引导孩子看歌词图，学会识别歌词，理解歌词。

4.让孩子理解歌曲的幽默。5.感受歌曲的幽默特点，听音乐游戏，活动准备:1。繁华街道的照片和歌词；2.单词卡:蜜蜂，蝴蝶，捉迷藏，活泼；3.磁带、录音机和多媒体课件；1.听着《郊游》的音乐，走进活动室，老师:今天让我们去街上看看。用课件教学，把街上的照片拿出来，问:这是什么地方？上面有什么。