小班艺术领域手工教案反思,艺术教育手工活动教案小班

作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，通常需要教案来辅助教学。教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。那么你了解过教案？以下是我为你收集的幼儿园小班art教案10文章，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班 Art 教案第一条活动目标:1。能够按照自己的意愿去画。2.体验艺术活动的快乐。3.大胆尝试绘画，用对称的方式装饰。

5.培养孩子的技能和艺术气质。活动准备:糖果若干，画玩P10糖果，油画棒一支。活动流程:1。展示糖果，观察糖果的形状。t:看！这是什么？是什么样的？(引导幼儿观察形状特征、颜色等。各种各样的糖果。老师示范。老师讲解演示了如何用一种颜色画糖果，用另一种颜色上色，并讲解了上色注意事项:3。儿童画，老师指导。儿童使用油画棒的技巧。

美术老师一般在教学活动前都会提前做好准备教案。小班活动《甜西瓜》为了培养孩子对绘画的兴趣，以下是小班艺术《甜西瓜》的设计，希望对你有所帮助。甜西瓜教案设计第一部分活动目标:1。尝试学习如何用撕贴的方法制作西瓜，体验制作的乐趣。2.我会把撕碎的纸放进一个空篮子里，以保持桌面整洁。活动流程:1。欣赏作品，探索半圆西瓜的制作方法。

是什么样的？“引导孩子观察并说出半圆形西瓜的特点。总结:这个西瓜呈半圆形，果皮绿色，果肉红色，西瓜籽黑色。2.老师:这个西瓜是怎么做的？引导孩子探索如何做半圆。总结:这个西瓜是用手撕出来的。怎么撕？接下来，你要仔细看。二、学习西瓜撕贴的基本方法。(1)重点学习用手撕出一块西瓜的基本方法。1.老师出示红色的彩纸说:这是什么，那是什么，什么可以用来做西瓜？

反思:一个学期快结束了。虽然宝宝们都得了红花，但是一些不好的行为还是没有改变。为了更好的发挥小红花的教育效果，我们一点一点的提高贴红花的要求，不是所有情况下都贴。表现突出的可以奖励更多的星星，而这些贴星星的方法都是在家长接送的时候介绍的，让家长看到孩子有红花，知道孩子一天的表现，更了解孩子，并据此配合教育。这样，孩子自己就可以判断自己当天的表现，第二天会尽力改正不好的地方。

红花激励法是我们教师常用的教育手段。的确，对于小孩子来说，红花就像金子一样珍贵。我很自豪，我能吸引同龄人无数羡慕的目光，得到父母无比的赞美。小红花的暗示，既是对孩子的鼓励，也是对孩子提出了要求。在实践中，我们深刻认识到，教师要善于运用积极的教育方法来调动孩子的积极性，从而促进他们的发展。

1。好吃的面教案常识课好吃的面教案常识课1。儿童教案怎么写(好吃的面食)不知道你的活动对象是什么年龄段，大、中、12345677。先找个大类给你看看大类科学活动:美味面食。1.活动目标:1。对面食感兴趣，感知面食的多样性，体验和交流吃面食的快乐。2.了解面食与人们生活的关系，知道几种常见的面食烹饪方法。

二、活动准备:1。小猫画、面盆、桌布、毛巾、保鲜袋；发酵面团、音乐、录音、糕点师等。2.面食若干:面条、馄饨、饺子、面包、馒头、糕点、油条、大饼、萝卜糕、麻花等。3.卡:蒸、煮、炸、烤；4、课件:面粉的起源，好吃的面粉课件好吃的面食；5、儿童操作卡:好吃的面食。三、活动过程:(1)淘气的小猫掉进面粉盆激发兴趣。

准备面包、油条、麻球、豆浆等食物。一些小零食和牙签插。活动过程(1)创设谈话情境，提出谈话话题，引导幼儿畅所欲言。老师坐在有食物的桌子旁，拿起面包、油条和豆浆，给孩子们看。老师提问，告诉孩子早上吃饭也叫吃早餐，让孩子掌握“早餐”这个词。(2)孩子可以自由谈论“早餐”。老师引导孩子说出自己的生活经历。教师参与谈话活动，引导孩子围绕主题谈话，始终把注意力集中在谈论“早餐”上。

在孩子们自由交谈的基础上，全班同学都聚焦在“早餐”上。教师用提示和平和交谈的方法，引导幼儿逐步扩大交谈的范围，让幼儿学习新的交谈经验，提高交谈水平。(4)儿童品尝早餐。老师把事先准备好的零食分发给孩子们品尝。当孩子们情绪高涨时，结束活动。教反思孩子对这个活动感兴趣，能积极参与活动，能用简短的语言表达自己，愿意在小组面前发言。

骰子，中国古代民间娱乐的投掷工具。相传为三国时魏国曹植所制，通常用作桌上游戏的道具，最常见的骰子是六面骰子，这是一个规则的立方体，上面有一到六个洞(或数字)，对面的数字之和必须是七。中国的骰子习惯在一点和四点涂上红色，骰子是一个随机数生成器，很容易制作和获取。骰子经常被误读作sh m: i，骰子是很多娱乐活动不可或缺的工具之一，比如打麻将和牌九。